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心理训练营活动开展剖析 摘要：介绍学校积极开展心理训练营活动设计思路，让学生在活动中感悟、体验，并接受行为训练。积极探索心理健康教育的途径，培养学生形成良好的心理素质，进一步增强德育工作效果。 关键词：青少年心理健康训练营途径 为培养学生形成良好的心理素质，进一步增强德育工作实效，近年来我校积极开展了系列心理健康教育活动，已初见成效。但由于各班学生的心理水平参差不齐，对心理训练需求的内容和强度也不一样，再加上心理学专业教师不足等客观原因，学校心理健康教育工作开展的成效不是很理想。为了改变这种状况，学校经过精心策划，充分准备，启动了心理健康教育活动周暨心理训练营活动。心理训练营是根据学生心理发展特点，设计系列心理辅导主题活动，把具有某方面心理素质培养需求的学生集中起来，以团体辅导为活动方式，让学生在活动中感悟、体验，并接受行为训练，从而达到提高学生心理素质的一种心理教育形式。这次活动周的内容有：①活动启动仪式；②心理知识游艺活动；③训练营主题活动：《到时间王国去旅行》、《少男少女之间》、《架起理解的桥梁》；④教师心理教育知识竞赛；⑤学生心理知识抢答赛。并以一周的活动为开端，开展一系列心理训练营活动。 一、开展心理训练营活动的设计思路 1．科学性兼系统性。心理训练营活动是以现代心理学理论为基础的一种心理干预活动方式，它的目的绝不仅仅是