高三历史知识点归纳：中国古代的民族关系.docxVIP

[键入文字] 高三历史知识点归纳：中国古代的民族关系 摘要：高三就是到了冲刺的阶段，大家在大量练习习题的时候，也不要忘记巩固 知识点，只有很好的掌握知识点，才能运用到解题中。接下来是小编为大家总结的高 三历史知识点归纳，希望大家喜欢。 ?中国古代的民族关系主要是相互融合的过程。农耕文明和游牧文明之间不断的爆发 战争，由于农耕文明较之游牧文明先进，所以即便农耕文明军事失利，国破家亡，最 后也会将征服者同化，最后融为一体。形成了目前我国的多民族大杂居，小聚居的社 会格局。这些长期共同生活在一片国土上的各个民族统称为中华民族。 ?一、民族融合的含义、主要方式和意义：见上文表述。 ?二、民族关系的特点、主要表现形式及历代中央政府处理民族关系的主要方式(政策) ?特点：有战有和，以和为主。 ?表现：一是战争：①民族掠夺战争。②民族征服战争。③平定民族叛乱的战争。④ 反抗民族压迫的民族起义。⑤反对外来侵略的民族自卫战争。 ?二是和平：①和亲。②贸易。③会盟。④通贡。 ?处理方式(政策)：①战争。②设管理机构。③册封。④和亲。⑤会盟(“议和”)。⑥互 市。⑦防御(如迁民屯边，修筑长城等) ?三、历代中央政府对少数民族和边疆地区的管辖(史实可略?) ?东北：①唐：设黑水、忽汗州都督府。②元：设辽阳行省。③明：设奴儿干都司。 ④清：设盛京、吉林、黑龙江三个将军辖区。 ?西北(新疆)：①西汉：前 60 年，设西域都护。②东汉：班超经营西域，重设西域都 护。③唐：设安西、北庭都护府。④元：设岭北行省。⑤清：设乌里雅苏台将军(管理 蒙古各部)、伊犁将军(辖整个新疆地区)。 ?西藏：①元：中央设宣政院管辖西藏。②明：设卫所，建立僧官制度。③清：确立 1 [键入文字] 对达赖、班禅册封制度;设驻藏大臣;金瓶掣签制度;设理藩院。 ?西南(云贵川)：①西汉：汉武帝在西南夷设郡县。②三国：蜀国任用少数民族首领做 官。③唐：唐玄宗封皮罗阁为云南王。④元：设云南、四川行省;建立土司制度。⑤明： 实行土司制度;贵州“改土归流”后成为省级行政单位。⑥清：雍正大规模推行“改土归流” 。 ?台湾：(1)台湾自古以来就是中国领土。依据有：①三国吴：230 年，卫温率万人船 队到达夷洲。②隋：隋炀帝三次派人去流求。③元：设澎湖巡检司，管理澎湖和流球。 ④清：1662 年，郑成功收复台湾;1683 年，清军入台;1684 年，清设台湾府，隶属福建 省;1885 年，设台湾省。 ?(2)1895-1945 年台湾被日本割占，1945 年日本战败投降，台湾回归祖国。 ?(3)台湾是中国神圣领土一部分的法律依据 ?①1943 年 12 月，中、美、英三国发表的《开罗宣言》明确规定：日本侵占的中国领 土必须归还。②1945 年 7 月《波茨坦公告》重申《开罗宣言》的规定必须实施。 ③1972 年，中美发表了《上海公报》，美国承认：只有一个中国，台湾是中国的一部分。 ?(4)解决台湾问题总的方针、原则、方式 ?方针：“和平统一，一国两制” ?原则：“坚持一个中国原则” ?方式：“和平方式实现统一，但不承诺放弃使用武力” ?四、统一的多民族封建国家的形成、发展和巩固 ?1.中华民族的起源：原始社会末期，黄炎部落相互融合，形成了华夏族的主干。 ?2.民族融合的开始：春秋战国时期，华夏族与其他各族通过经济文化交流和频繁的战 争逐步融合，为秦建立统一的多民族国家奠定了基础。 ?3.统一多民族国家的建立：秦朝的统一，标志着我国统一的多民族国家初步形成。 2 [键入文字] ?4.统一的多民族国家的初步发展：两汉时期，实现了对西域、西南及华南两广地区的 统治，既大大扩展了疆域，又有效地开发了边疆。 ?5.民族大融合：魏晋南北朝时期，由于民族迁徙，各民族联合斗争以及少数民族统治 者的改革，出现了中国历史上第一次民族大融合的高潮。 ?6.统一的多民族国家的大发展时期：隋唐时期，高度繁荣的经济文化对周边少数民族 有很强的吸引力，加上统治者实行开明的民族政策，以更大范围、多种形式加强了与 少数民族的联系和管理，特别在西北和东北奠定了祖国疆域的基础。 ?7.统一多民族国家进一步发展和民族融合高潮的再一次出现：五代辽宋夏金元时期， 周边少数民族建立了自己的政权，加强了与汉族的交往，逐步完成了封建化，为元朝 更大规模的民族融合和多民族国家的重新统一奠定了基础。元统一后，形成了中国历 史上第二次民族大融合的高潮。 ?8.统一的多民族国家的巩固时期：明清时期，中央政府采取有力措施，解决了周边少 数民族问题，特别是在清朝，粉碎了少数民族贵族与西方侵华势力分裂国家的阴谋;同 时采取了有力措施加强了地方行政管理和中央集权，使我国统一的多民族国家形式巩 固下来。 ?总结：在高中最后的阶段，大家一定不可以松懈，好好复习，备战高考