部编版语文六年级下册延期开学《古诗三首》导学案.pdf

同学们： 欢迎大家和臧老师一起走进六年级下学期的语文学习， 相信在大 家的努力下一定会学有所获的！ 第三课《古诗三首》导学案 温馨提示： 1.准备好笔记本和其他学具，把重要的内容记在笔记本上吧。 2.如果有条件， 邀请你的家人做你的学习伙伴， 和你一起学习吧。 前两课我们了解了与春节这一传统节日有关的习俗， 让我们感受 到传统节日是我国悠久历史文化的重要组成部分。 作为我国传统文化 形式之一的古诗中也有许多与节日有关的佳作。 今天就让我们一起来 学习第三课《古诗三首》 。但在此之前，我们要完成几个闯关游戏， 你准备好了吗？ 一、阅读古诗我能行 1. 正确流利有感情地读古诗，读准字音，读好停顿，读给你的家 人听。 2. 读完古诗，我发现古诗中描写的传统节日是什么呢？写在横线 上 二、查阅资料我在行 1. 《寒食》的作者是 ， 代人， 之一， 主要作品有 。 2. 《迢迢牵牛星》选自 。 3. 《十五夜望月》的作者是 ， 代诗人，他写了大 量的乐府，代表作有 。 4.寒食节、乞巧节、中秋节的习俗是分别是什么： 三、认读词语我擅长 1.组词 侯（ ） 泣（ ） 栖（ ） 候（ ） 粒（ ） 洒（ ） 2.多音字先注音再组词 （ ） （ ） 间 脉 （ ） （ ） 四、理清句意我拿手 你能结合课下注解用自己的话翻译三首古诗的意思吗？说给你 的家人听。 同学们，恭喜你们携手家人闯关成功，你们可真棒呀，现在就让 我们一起走进中国传统节日，去领略古诗中的美吧！