ITC-公共广播系统方案设计说明书.docVIP

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塑造世界一流品牌 数字IP网络广播系统 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 48 页 Intelligent PA System Diagram 山东大学中心校区公共广播系统 设计方案 广州保伦电子有限公司 总机:020传真:020地址:广州番禺洛浦街105国道大石路段澳歧大厦602室 网站: 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、 项目概述 3 1.1. 项目概况 3 1.2. 项目需求 3 二、 公共广播设计思想 4 三、 公共广播设计原则及依据 5 3.1. 设计原则 5 3.2. 设计依据 5 四、 公共广播设计要求 6 4.1 传输方式: 6 4.2 对线路衰耗要求: 6 4.3 扬声器的设置 8 4.4 广播系统的供电要求 9 4.5 线路及管道敷设要求 9 4.6 防雷接地要求: 9 4.7 公共/消防广播设计指标 9 五、 工程系统设计方案 10 5.1 设计分析 10 5.2 系统选型 11 5.3 系统配置 13 5.4 系统功能 15 5.4.1广播系统基本功能 16 5.4.2广播系统软件使用功能 17 5.4.3广播系统功能特点 18 5.5 系统预算 19 5.6 系统拓扑图 19 5.7 产品选型 19 六、 品牌案例 33 6.1 公司介绍 33 6.2 资质认证 39 6.3 工程案例 41 七、 公共广播系统工程施工规范 42 八、 售后服务 44 九、 施工管理 47 项目概述 项目概况 山东大学国家教育考试标准化考点系统建设,主要用于保证学校组织研究生入学考试、本科生英语四六级考试、成人教育学位英语考试和全国计算机等级考试等国家教育考试的标准化考场需求。 项目需求 做为数字化校园系统中的中心校区的公共广播主要作用是用于学校开展英语四六级考试听力播放要求,可在同一时间在不同分区实现英语听力标准播放,教学信息的传播、校园上下课铃声的播放、多媒体校园广播的开展等需求,通过自动化广播系统,替代传统电铃系统,公共广播系统具有自动定时播放,预排播放、不同时间播放不同内容,满足学校开展信息化、多媒体教学、平日英语听力教学以及英语考试的广播、课堂语音教学、办公室对教室的语音寻呼广播等功能需求;整个系统在设计上有以下特点: 1、中心校区每层楼教室设置独立广播点,每层楼独立分区,能够独立的广播,独立进行控制播放节目,在广播室可以对任意一个或多个教室广播; 校园广播系统采用分散式设置和集中式管理模式,分散式是在学校各个广播区域设置网络音频终端、网络寻呼站和广播软件操作系统,满足各个区域可以进行独立广播和控制;集中式是在校园总广播站设置系统服务器,利用校园网络,把各个区域广播音频终端、网络寻呼站和分控软件操作系统连接起来,组成一套数字化网络广播系统; 校园网络广播具备有手动广播、定时广播、临时插播、终端配置、终端状态查看、终端工作监听,建立节目库等现在使用功能,同时支持消防联动广播,电话远程广播,无线遥控广播等外挂功能,系统支持终端远程点播,终端之间的对讲,寻呼终端的远程对讲和广播等功能, 校园网络广播系统可以实现分区域、多区域进行独立或组团播放;通过软件操作轻松完成: 校园广播具有软件编程、系统服务器自动运行、不同时间段播放不同节目、节目自动播放、自动停止等功能,满足校园无人值守系统自动运行需求: 教师无需到主控室,教师可通过工作站软件,即可提交定时播放任务,对权限范围内的教室安排语音播放计划及教学所需的教学题材,创造良好的学习氛围。自制的语音教学语音课件也能上传到服务器,定时自动播放或供课堂上点播。 校长无需到机房,在自己的办公室即可发布对学校的广播管理信息; 在各个年级段的学生工作室安装广播软件操作系统,根据学校各年级段的需要组织对年级段课外学习活动广播,针对本年级段学生的学习需要,播放课外辅助教学资料等等;; 公共广播系统设计满足以下几大功能需求; 信息传播:利用背景音乐广播,进行英语考试听力等; 休闲娱乐:利用公共广播系统播放轻松背景音乐、减少环境噪音,给人轻松愉快的环境; 信息广播:利用公共广播系统,接受一些找人、通知等业务广播: 公共广播设计思想 严格按照中华人民共和国公安部火灾自动报警系统设计规范(摘录)(GB50116-98)作为设计依据,结合贵方的需求,用最佳设计方案体现最高的性能价格比,使系统的功能和指标达到国内同类型系统的先进行列,是我们的总体设计思想。具体

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