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王往《活着的手艺》阅读练习及答案
王往《活着的手艺》阅读练习及答案
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王往《活着的手艺》阅读练习及答案
阅读下边的文字,达成 4~6 题。
活着的手艺
王往
他是一个木工,是木工里的天才。
很小的时候, 他便对木工活感兴趣。 以前,他用一把小小的凿子把一段丑恶不堪的木头
掏成一个雅致的木碗。他就用这木碗吃饭。他会对着一棵树说,这棵树能打一个衣柜、
一张
桌子。面子要多大,腿要多高,他都说了尺寸。过了一年,树的主人真的要用这棵树了,说
要打一个衣柜,一张桌子。他就站起来说,那是我昨年说的,今年这棵树打了衣柜桌子,还
够打两把椅子。 结果,这棵树真的打了一个衣柜、
一张桌子, 还有两把椅子, 木材不多许多。
他的眼力就这样厉害。
长大了,他学了木工。他的手艺很快超出了师傅。他锯木头,素来不用弹线。木工必用
的墨斗,他没有。他加的榫子,就是不用油漆,你也看不出印迹。他的雕琢最能显出他木工
的天才。 他的雕琢能将木材上的瑕疵变为画龙点睛,
一道裂纹让他修饰为鲤鱼划出的水波或
是蝴蝶的触须, 一个节疤让他修饰为蝴蝶翅膀上的花纹或是鲤鱼的眼睛。
他雕的蝴蝶、 鲤鱼,
让那要出嫁的女孩看得目不斜视,真惧怕那蝴蝶飞了,那鲤鱼游走了。树,死了,木工又让
它以另一种形式活了。
做家具的人家,以请到他为荣。主人看着他背着工具朝着自家走来,就会对着木材说:
“他来了,他来了!”是的,他来了,逝世的树木就活了。
我在老家的时候, 常爱看他做木工活。 他迅速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈,
直击那
厚实坚硬的树皮; 他的锯子有力而不屈地穿越,
木屑纷落; 他的刻刀仔细而委宛地游弋
他给喜好写作的我以启迪:我的语言要像他的斧子,超出浮华和滞涩,直击那“木头”的要
害;我要仔细而完满地再现我想象的艺术境地 多年努力,我未臻此境。
但是,这个木工,他,在我们村里人缘其实不好。村里人叫他懒木工。他是懒,除了花费
请他做家具他二话不说外,请他做一些小活儿,他不干。比方打个小凳子,打扇猪圈门,装
个铁锹柄 他都回答:没空儿。村里的木工好多,其余木工好说话,一支烟,一杯茶,叫
做什么做什么。
有一年, 我从郑州回去, 恰逢大雨, 家里的卫生间满了, 我要把粪水浇到菜地去。
找粪舀,
粪舀的柄坏了,我恰漂亮见了他,递上一支烟:你忙不忙?他说不忙。我说,帮我安个粪舀
柄。他说,这个 你自己安,我还有事儿。他烟没点上就走了。我有些生气。
村里另一个木工过来了,说: “你请他?请不动的。没听人说,他是懒木工?我来帮你
安上。”这个木工边给我安着粪舀子,边说走了的木工: “他啊,该死受穷,这些年打工没
挣到什么钱,你知道为何?此刻工地上的支架、 模具都是铁的, 窗子是铝合金的,木工做的都是这些事,动斧头锯子的少了。他转了几家工地,说,我又不是铁匠,我干不了。他去路边等活儿干,等人家找他做木工活儿,有时一两天也没人找。”我说:“此人,怪啊。”
我极少回老家,昨年,在广州,有一天,竟想起这个木工来了。那一天,我躺在床上,想
着自己的事,一些声音在耳边聒噪:
——你给我们写纪实吧,千字千元,找个新闻,编点故事就行。
——我们杂志才办,你编个读者来信吧,说几句好话,抛砖引玉嘛。
——你给我写本书,就讲讲大学生如何实此刻网上经商钱的致富经历。
我什么也没写, 一个也没答应。 我知道冒犯了人, 也亏待了自己的钱包。我想着这些烦
人的事,就想到了木工。 他那样一个天分极高的木工,怎么愿意给人打猪圈门,安粪舀柄?
职业要有职业的尊严。他不懒,他不过孤单。
春节回去, 听人说木工挣大钱了,两年间就把小瓦房变为了两层小楼。 我想,他可能改
行了。我遇见他时, 他正盯着一棵大槐树, 眼光沉迷。 我恭顺地递给他一支烟。 我问他:“你
在哪儿打工?”他说: “在上海,一家仿古家具店,老板对我不错,一个月开 8000 元呢。”
我说:“好啊,这个合适你!”
他笑笑说:“其余不想做。”
(摘编自《百花园》,有修改)
4.以下对小说有关内容和艺术特点的剖析鉴赏,不正确的一项为哪一项(
3分)
.懒木工从小就对木工有兴趣和天分,跟着年纪的增加,依靠他高明的雕琢技艺,可将木材上的瑕疵变为画龙点睛。
B.文章借其余人之口,介绍了文中懒木工这些年的打工经历,奇妙地展现了懒木工的
性格特点,也突出了他不被人理解的孤单。
C.木工的高明技艺给了“我”写作上的启迪,而我经过多年努力却未臻此境,所以拒
绝约稿。
D.文章开头说木工的手艺很好是个天才,但是他却没有挣到什么钱,但是最后却以木
匠“致富”而终结,小说的结局既在预料以外又在情理之中。
5.小说中“我”对木工的感情态度经历了一个如何的变化过程?请联合文本进行剖析。 ( 5
分)
6.小说以“活着的手艺”为题有何利处?
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