现代教育技术下大学英语教师角色定位的思考（教学资料）.docVIP

现代教育技术下大学英语教师角色定位的思考（教学资料） 文档信息 主题： 关于“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的参考范文。 属性： F-016936，doc格式，正文3063字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 2 关键字：现代教育；定位；思考 2 一、传统教学模式下大学英语教师角色面临的挑战 2 二、现代教育技术下大学英语教师角色的定位 3 1、培养学生主动学习的习惯，认识到自己是认知的主体 3 2、帮助学生掌握学习策略 4 3、帮助学生掌握信息化环境中学习工具的应用 4 三、信息技术指导的教学模式中情感的交流 4 【参考文献】 5 【作者简介】 6 论文原创声明（模板） 6 论文致谢（模板） 7 正文 现代教育技术下大学英语教师角色定位的思考（教学资料） 搞要 摘要：现代教育技术的应用，即多媒体教学使英语教学方式、教学环境、教学材料、教学模式及英语教师的角色、作用都发生了巨大变化。英语教师如何适应新形式，掌握新技术，关键在于从根本上转变教师角色的观念 关键字：现代教育；定位；思考 随着科学技术的迅猛发展和现代外语教学理论和教学实践改革的不断深入，