微课在高中化学教学中应用.docVIP

微课在高中化学教学中应用 摘要:现阶段，科学技术的高速发展给我们的教学带来了更多的便利，微课作为一种新兴的教学手段，能够通过较短的时间进行知识难点的解析，让学生无论身处何处都能够进行知识点的学习．在高中化学的学习中，微课的运用也是极其有效的，本文结合笔者高中化学教学的经验，对微课在高中化学教学中的经验应用，提出了建议． 关键词:微课;实验;应用;高中化学 现阶段，我国的高中化学教学中仍是存在一些问题的，像是化学知识讲解较为困难，学生对知识的理解不够;教学手段较少，无法真正的学习学生的兴趣等一系列问题都给我们的高中化学教学带来了阻碍．而微课作为一种有趣且高效的新型教学手段，它的运用对高中化学教师具有重要的积极意义． 一、微课指导学生预习 微课的运用是多样的，教师可以通过微课来帮助学生进行课前预习指导，让学生更好地进行课前预习，学习到更多的内容，便于他们在课堂中更好的跟上教师的讲解步伐．此外，微课在课前预习中的作用并不是覆盖全部细节的．教师引入微课来帮助学生进行预习，主要目的还是帮助学生进行知识框架的构建，让学生更加快速清晰地了解章节的内容，方便他们在课堂中进行内容的理解．例如．例如，在教师进行“元素周期表”这一课内容的预习微课制作时，就要求教师首先充分理解书本中的内容，对该节内容进行梳理，构建出好的知识框架，重点标出其中的重、难点，