微课堂背景下教师教学能力的提升.docVIP

微课堂背景下教师教学能力的提升 一、熟练掌握现代信息技术并能合理运用 目前部分教师对于现代信息技术尚处于摸索阶段，这使得他们在使用现代信息技术方面往往“心有余而力不足”。基于微视频的课堂教学的成功实施离不开多媒体技术、网络技术、手写板等前沿信息技术。因此，教师应深刻认识到现代信息技术在基于微视频的课堂教学中的重要地位及其应用的必要性和迫切性，在学校政策允许下，通过各种培训和进修，有针对性地进行学习，努力掌握和应用现代信息技术，提高自身素质，以适应课堂教学的需要。 二、努力提高基于微视频的课堂教学设计能力 在传统教学中，教师的备课主要体现在教案上，教案设计是否成功，对教学效果的好坏有着直接的影响。而在基于微视频的课堂教学过程中，教师制作的微视频是实施整个教学的基础和前提，教师必须把握住基于微视频的课堂教学设计过程中的几个重要环节以及学习单中的进阶练习的设计。 1．重视基于微视频的课堂教学整体设计策略。在基于微视频的课堂教学设计策略上，强调运用系统观和整合的思想，认真研究课程标准和教材，对所要讲授的知识进行全面的分析，并选择合适的微视频制作工具(如手写板等)与网络发布平台技术。 2．重视基于微视频的课堂教学单元教学设计。要认识到基于微视频的课堂教学与传统课堂讲授的不同。在录制教学视频时，一方面，传统的优质课、精品课长度一般在