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微课融入高校公共体育武术课中可行性 摘要：对于微课教学模式来说，虽然不是新兴的概念，但是在实际的教学中，这一模式的应用并不是非常广泛，特别是在公共体育武术课程中的应用。在实际的高校公共体育武术课中，合理应用微课，不仅可以提升课堂有效性，还有利于学生武术水平提升，对学生的未来发展具有很大的促进作用。本文即对微课融入高校公共体育武术课中的可行性进行了分析，以期相关人员可以借鉴和采纳。 关键词：微课；高校公共体育武术课；可行性 自进入21世纪以来，社会在不断发展和进步的同时，使得信息技术的发展也变得越来越迅速，各类智能技术以及智能设备应运而生，而微课就是其中最具代表性的产物之一。在高校公共体育武术课中，教师根据教学内容，将微课合理的融入到教学中，不仅可以提升教学水平和质量，还可以全面提升学生的水平，有利于学生的未来发展。 一、微课的含义以及特点分析 (一)微课的含义分析 所谓的微课，又称微型视频网络课程教程，其主要是指在教学过程中，可以在短时间内，围绕教学内容，利用信息化技术组织的教学活动。在实际的教学中，教师可以在某一个教学环节或者知识点，通过以微课为载体，利用情景化等教学方式，调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，保证学生可以主动参与到教学活动中，提升教学的有效性，进而达到最终的教学目标。 (二)微课的特点分