德育管理内涵管理论文.docVIP

德育管理内涵管理论文 内容提要：校园文化是指师生在学校教和学的实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。校园文化既然是师生创造的，那么，一方面校园文化就成为学校师生思想信念的凝聚、精神风貌的象征，另一方面师生的行为规范必然遵循着该校的校园文化。 关键词：校园文化物质环境人文环境德育管理 《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》指出：“要重视校园文化建设，大力开展学生喜闻乐见的丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，建设以社会主义文化和优秀的民族文化为主体健康生动的校园文化。”因此，学校要从深化德育管理的角度，切实加强校园文化建设。 一、建设优美的校园环境，促进学校德育工作的开展 优美的校园物质环境对人的影响主要是由客观现实对人的心理产生影响，她能给师生带来愉快，带来活力和希望，并能增添生活和学习的乐趣，消除学习、工作后的疲劳，有益于身心健康，更重要的是，她有助于培养学生正确的审美观，陶冶学生的情操，激发学生热爱学校、热爱生活的思想感情，促使学生产生积极向上的内驱力。而创造优质的校园环境主要是加强学校的绿化建设。绿色是带有生命力的颜色，校园不能没有绿色，但是仅有绿色不够，生活需要七色阳光，这就要求绿化的质和量上一台阶，做到绿化、香化、彩化和园化，要充分利用学校的每个角落进行植绿，以此来增加绿化面积，同时，在学校