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PAGE / NUMPAGES 2021西藏教师招聘考试小学教育学练习题及答案三套 2021西藏教师招聘考试小学教育学练习题及答案一 一、单项选择题 1．学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )。 A．精神性 B．示范性 C．主观能动性 D．复杂性 2．“教师中心论”的代表人物是( )。 A．杜威 B．夸美纽斯 C．华生 D．赫尔巴特 3．教师职业的特点是职业角色的( )。 A．合理化 B．示范化 C．多样化 D．个别化 4．“为人师表”是说教师必须具备( )。 A．专业意识 B．专业态度 C．专业技能 D．专业品质 5．孟子说“徵于色，发于声，而后喻”是在强调教师的( )。 A．道德素养 B．专业知识 C．教学技能 D．教育机智 二、填空题 1．学生是学习的________，具有________的教育对象。 2．学生主观能动性具有________、________、________的特点。 3．师生关系在教学上是________关系，在人格上是________关系．在社会道德上是________ 的关系。 4．一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是________、专制型和________ 。 三、简答题 1．教师劳动的主要特点有哪些? 2．教师的能力素养包括哪些方面? 四、论述题 1．持“儿童中心论”的人把学生看作“太阳”，而教师是围着太阳转的“地球”。试从学生在教育过程中的地位简评这个观点。 2．如何处理师生矛盾? 参考答案及解析 一、单项选择题 1．【答案】B。解析：“向师性”是指学生具有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向，因此，教师应该注重自己的言行举止．加强教师劳动的示范性。 2．【答案】D。解析：略。 3．【答案】C。解析：教师在教育教学过程中扮演着传道授业者、知心者、管理者、协调者、研究者等角色，这些角色构成了教师职业多样化的特点。 4．【答案】B。解析：“为人师表”是教师必须具备的专业态度。 5．【答案】C。解析：孟子的这句话是说教师要把体态表达和言语表达结合起来，知识才能容易被学生理解。 二、填空题 1．主体：能动性 2．自觉性：独立性；创造性 3．授受：民主平等：相互促进 4．放任型：民主型 三、简答题 1．【答案要点】 (1)复杂性、创造性。复杂性指教师的劳动不是一种简单劳动，而是一种复杂劳动。教师的劳动不仅有体力的付出，还有脑力的付出。创造性指教师要创造性的运用教育教学规律。 (2)连续性、广延性。连续性是指时间的连续性。教师的劳动没有严格的交接班的时间界限，上班前、下班后都可能是教师劳动的时间。广延性是指空间的广延性。教师没有严格界定的劳动场所，课堂内外、学校内外都可能成为教师劳动的空间。 (3)长期性、间接性。长期性指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。间接性指教师的劳动不直接创造物质财富．而是以学生为中介实现教师劳动的价值。 (4)主体性、示范性。主体性指教师的劳动手段是教师自身。教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。示范性指教师言行举止、品德才能、治学态度等都可成为学生学习的榜样，因此，教师必须以身作则，为人师表。 2．【答案要点】 教师的能力素养主要包括以下几方面的内容： (1)教育和教学的组织能力。教师要具有制定计划，组织课堂教学和组织教育各方面力量的能力。 (2)语言表达能力。语言，特别是口头语言，是教师用于向学生传递教育信息的重要工具，所以要求教师有较强的语言表达能力。 (3)教育教学管理能力。教师要具有组织管理班集体和管理班级日常事务的能力。 (4)自我反思能力。教师要具有对自身的教育教学表现进行自我监督、自我反馈、自我反思、自我改进的能力，以及调整预定计划．适应变化的能力。 四、论述题 1．【答案要点】。 这种观点是片面的，首先，它只强调学生是自我教育和发展的主体，而忽略了学生也是教育的对象。由于学生自身县有可塑性、依附性和向师性的心理特征，他们的发展离不开教师的促进和引导。同时，在师生关系中，它忽略了教师的主导作用。其实，没有教师的教育、组织和领导，学生的潜能是得不到充分发挥的，这个太阳也不能正常发光。总之，既不能忽略学生的主体地位，也不能夸大学生的主体地位。要认识到学生既是教育的客体，又是自我发展和教育的主体，在教育过程中应使学生的双重地位统一起来。 2．【答案要点】 首先，要努力避免师生间的矛盾冲突。纵观师生矛盾冲突的双方，教师把握着矛盾的走向，只要教师做到未雨绸缪．很多矛盾冲突是完全可以避免的。教师可以采取的方法有： (1)建立良好的起点。教师应抓住与新学生见面这一契机，给学生形成良好的印象。进而使学生形成良好的心理定势，让学生尽早地认识老师，认可老师。 (2)避免不良情绪氛围的产生。教师应该具备