2020-2021学年五年级语文上册第六单元练习题及答案.docVIP

第六单元提升练习 一、积累运用。 1.下列形近字读音不同的一项是（　　）。 A.嫁——稼　　　B.嘲——潮　　　C.僻——避　　　D.祥——详 2.下列词语中没有错别字的一组是（　　）。把书写有误的词语依次更正在下面的横线上。 A.辞退　蚕茧　吊扇 B.权利　启笛　忙碌 C.枕头　竞然　毕业 D.订鞋　暑假　脊背 3.用“喿”加偏旁组成新字再填空。 （1）（　　）场上的（　　）声很大。 （2）你去洗个热水（　　）吧，好平复一下烦（　　）的心情。 4.读句子，结合课文内容，用心体会人物的情感，将带有“心”字的词语填入括号内。 （1）看到母亲的工作环境和忙碌劳累的样子，我真不（　　　）朝她要钱。（《慈母情深》） （2）看到我身上被臭虫咬的大红疙瘩，父亲（　　　）极了。（《父爱之舟》） （3）我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分（　　　）。（《父爱之舟》） （4）我悄悄走近饭厅，满怀（　　　）地把自己写的诗放在餐桌父亲的位置上。（《“精彩极了”和“糟糕透了”》） 5.用恰当的成语代替句子中的画线部分。 （1）会场上爆发的掌声声音很大，耳朵都快震聋了。（　　　　） （2）周末的游乐园总是这样聚集的人极多的。（　　　　） （3）获了