小学六年级下学期优秀班主任工作经验交流汇报材料.docxVIP

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd. 小学六年级下学期优秀班主任工作经验交流汇报材料 小学六年级下学期优秀班主任工作经验交流汇报材料 一、班主任要学会自我情感调控 班主任要以情育人， 首先要以情律已， 要找到打开自己情感大门在钥匙。 不可设想，一个情感素质低下，师德修养不到位在班主任，能成功的对学生进行 情感教育，培养出情感素质高，道德素质好的学生来。因此，班主任不论工作多 忙，事务多杂，每日都要抽出时间来阅读有关情感教育的书籍。资料。联系工作 写读书笔记，用情感教育理论武装自己，学会调控自己的情绪，提高用“情感教 育”的有关理论指导自己的能力。 二、教师的技巧在于善于察觉儿童的天赋 教师应特殊留意的一件事是， 对那些喜好某种智力活动 （或者艺术活动） 的孩子去做个别工作。在组织课堂的教学方法中，在课外工作的手段中，以及在 集体精神趣味的培育中-处处都要施以特定方向的教育。这就是，要对那些将 来可能会成为科学家，思想家，作家，艺术家的学生的天资得到发展，智力和创 作才能得到培育。教师的技巧在于善于察觉儿童的天赋，善于确定足以使他们施 展他们的智力和创造力的领域，并向他提出一些在完成中要克服某些困难，从而 促使他的才能进一步发展的那种任务。 我们努力设法使学生在课