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- 2021-09-15 发布于河北
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现场管理方法;5S项目;5S管理;(1S)整理:要与不要,一留一弃; ◆将工作中不能发挥正面、积极效用的物品除去;分辨“需要”和“不需要;7;对象:主要在减少工作中容易浪费时间的场所
;2S-标识地点;标识线用来显示:
区域划分,如发运、原材料、生产、机修、不合格品区域等
人行走道
开门的范围,并显示门朝哪个方向开
危险区域;2S工作步骤;物品的标识要达到以下目的:
看了能够立即明白物品是什么,即在实物上进行标识,具体指出物品名称、使用时期、使用场所、现有状态(有用物品、无用物品、良品、不良品等)。
物品可以立即取出,使用后能正确放回原位,不会忘记也不会放错,即使忘记或放错了,也能很容易辨别出来根据物品的不同类型;13;14;15;16;细微之处体现管理;对象:主要在消除工作现场各处所发生的“脏污”
;清扫不是扫除;3S-如何实施3S;对象:透过整洁美化的工作区与环境,而产生人们的精力充沛
;制度化、标准化、持续化;对象:主要在通过持续不断的4S 活动中,提升员工道德品质及自身修养
;(以如何贯彻实施教育的精神来考量);5S-如何实施5S?;第1个S整理;5S活动推进层次; 1、作业人员心情舒畅,士气高昂; 2、作业出错机会少,不良品下降,品质上升; 3、避免不必要的等待和查找,工作效率得以提升; 4、资源得
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