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家长,孩子需要你的理解
滨海三中 项传闻“家庭是制造人格的工厂”,“父母是孩子的第一任老师。”家庭教育是孩子教育的起点,是学校教育的补充,也是调节、过滤社会影响的枢纽。父母既是孩子的启蒙老师,也是孩子永不更换的终身老师,天下为父母者,无不希望自己的孩子成人成才,无不希望孩子的将来获得成功。现在有不少家庭,由于各种各样的原因,父母与孩子的沟通很少,也不知如何与孩子沟通。总会听到父母这样抱怨,现在的孩子真是越来越搞不懂事了,越来越不可理喻了。他们不能理解孩子的做法,更不用说了解孩子的内心想法了。那么,孩子需要得到家长的哪些理解,家长又如何与孩子沟通呢?今天我们就一起来探讨孩子的理解需求,家长与孩子沟通的方法,也许你会发现读懂孩子的心思其实并不难。本期的家长学校课程我们分以下几个环节:一、走进孩子的心灵:著名心理学家马斯洛把人的需要层次从低到高划分为五个层次:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现需要。可见尊重与理解的需要是一个层次比较高的心理需求。尊重需要得到满足,能使人对自己充满信心,对社会满腔热情,体验到自己活着的用处和价值。但是现在,我们的家长朋友常以自己的意愿去要求孩子、支配孩子、调节孩子行为,这种思想方法往往难以调动孩子自身的情感因素而导致教育失效。自以为是的爱,得不到孩子的谅解,既让自己心寒,又无形中增加了家长与孩子的隔膜。在组织本次学习之前,我在班里进行了问卷调查。对48个学生的心理需要做了分类统计,85%的学生认为自己与父母沟通比较困难,有30%的学生甚至透露父母从不征求自己的意见。他们最希望家长能正确看待学习成绩,自己进步了,不要“得寸进尺”,规定下次一定再超过某某;自己退步了,不要一味批评自己,他们已经很难过了,而应该帮他们分析一下原因,鼓励他们重整旗鼓。还有的同学希望父母信任自己,不要怀疑他们偷偷上网,不要跟踪自己与谁交往。也有同学说,自己虽然英语暂时差点,请父母尊重自己的意愿再决定是否该报补习班……这是孩子的心声,我不知道在座的家长是否考虑过这些问题。我私以为孩子还是比较愿意跟我交流的,因为我尊重他们。我把他们当作一个有思想的个体看待。在每天的《我学习,我感悟》随笔中,我用心品读他们记录的点点滴滴。看到快乐的话语我会给它画一个笑脸,写点羡慕的话。读到忧伤的文字,我会回个无奈的表情,表示同情,开导他正确面对问题,毕竟Tomorrowisanotherday。看到孩子们一天天喜欢上这种记录的习惯,把自己成长中真实的一面整理下来,我很开心。这种记录,不仅是他个人成长的一笔财富,而且还架起了师生之间情感交流的一个平台。孩子毕竟还小,我们不能强求他们的理解,有句不太好听的话叫年幼无知。但我们可以理解他们,只要你愿意降低姿势,听听他们的想法。 二、寻求沟通的方法:1、学会理解、尊重,与孩子平等相处青春期的孩子,内心非常敏感,家长如果不注意这一点,就很容易产生矛盾。有这样一个案例:一位母亲出于担心和爱护,常常在女儿面前唠叨,“少与男生来往”。有一次,几个同学前来邀约女儿一起去过朋友生日,竟然遭到了母亲的一顿臭骂,这使女儿受到极大的伤害。她觉得在同学面前很没面子,同学也不愿再跟她来往。她因此怨恨母亲:“你们不让我好过,我也让你们难受。”她向父母喊叫:“我就是要气你们!就是不好好读书!就是要把你们的钱拿去花光!”虽然嘴上是这么说,但她内心却很孤独,很苦闷。其实家长完全可以这样做:先要肯定“社交”对女儿是重要的,而且也是必要的。这不仅是因为同龄人能使孩子更开心、更快活;更重要的是,孩子需要在同龄人的交往中,来增进对自己、对他人的认识和了解。然后,再给孩子指出,时间安排上要适当,社交活动不可没有,但也不可占太多时间,毕竟读书学习是主要的。给孩子讲清道理,孩子一定会理解,这样不是很好吗?家长与孩子之间需要理解,理解是爱心和尊重的具体体现。无论父母对子女,还是子女对父母,一般都不会缺少爱心,但往往欠缺尊重。因为欠缺“尊重”,结果连“爱心”也感觉不到了。现在你不妨从“理解”开始,一个戏剧性的变化就会出现:你与孩子的心理距离马上就缩小了,你与孩子的口角冲突马上就减少了。那么,理解子女,你需要付出什么呢?不过是一句老话“将心比心”,你说是吗?2、学会倾听,也要学会真情告白人与人之间需要沟通,但沟通不一定非要用嘴去说,有时更需要用耳、用心去听。倾听有时候是最好的沟通。善于倾听,并不意味一味迁就、放任而不要批评和教育。在与孩子说话时,家长要善于准确地向孩子传达出自己内心的想法、愿望,使孩子能够感觉到父母“批评”、“教育”中所包含的关爱和善意,这一点也是非常重要的,它可
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