二年级数学下《万以内加法和减法》复习教学设计.docxVIP

二年级数学下《万之内加法和减法》复习教课方案 二年级数学下《万之内加法和减法》复习教课方案 PAGE / NUMPAGES 二年级数学下《万之内加法和减法》复习教课方案 二年级数学下：《万之内的加法和减法》整理复习教课方案 教科书 第 102-103 页。 教课过程 一。口算。比一比。，看谁算得又对又快。 1 . 学生独立达成第 102 页第 1 题。 指名算得对又快的同学说一说：你是怎么算的？二。复习笔算。 问：笔算万之内数加减法要注意什么？ 同桌同学互答。 教师综合概括万之内数加减法笔算方法。 4 学生达成第 102 页第 2 题。（要求计算要仔细） 三。复习估量。 猜一猜，这些数靠近哪个整百整十数？老师说数，学生猜。 估量。 1 / 3 792+186 587+412 629-348 436-247 解决生活中的实质问题。达成第 102 页第 3 题。四。数学活动。 口算练习。 一人说算式，一人说得数，在同样时间内说得又多又对的老师发给奖品。 笔算练习。 （1）教师给出一些数写在黑板上。 180 360 450 340 （学生两人为一组，一人用以上的两个数来出加减法题目，另一 人计算，每做完一题后，两人交换角色。 （2）自己想一些数做做看。 2 / 3 估量练习。 （1）学生议论，如何估量？ （2）学生独立达成练习二十一第 3 题。 五。全课小结。 六。部署作业。 教课目的