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管理者角色认知与能力建设 ;课程内容;*;管理的意义;管理者的资源运用;案例;;管理的5项基本职能;案例;*;管理者的工作之一;职责与目标的关系;什么是目标管理？;目标管理的四个特征;目标制订的步骤;如何分解目标？;管理者的工作之二;组建团队的意义;组织结构设计;三种组织结构设计;组织结构;工作 关键 具体 工作 行动 目标 年终?奖励系统 职责?结果?标准?目标?计划?控制?评估?发展系统 ? ? ? ? ? ? 职务 主要 目标 SMART 目标 HRM ? 分析 目标 标??? 要求 任务书 考评系统 ? ? ? 职务 ?时间管理 ?绩效管理 ?考评目标 说明 ?分主次 ?绩效伙伴 ?考评项目 ?抓缓急 ?在职辅导 ?考评技术 ? ?考评程序 援权 人的管理 团队管理;人事匹配的四个要素;管理者的角色;管理者的工作之三;员工发展层次图;为什么要培养部属？;培养部属的必要性;培育部属的ＰＤＣＡ原则;管理者的工作之四;公司文化 理念;掌握部