- 4
- 0
- 约3.64千字
- 约 6页
- 2021-09-15 发布于天津
- 举报
来源网络,搜集整理,仅供参考学习
来源网络,搜集整理,仅供参考学习 PAGE #
关于以名人为话题的小学二年级优秀作文 5 篇 说到名人, 大家心中的名人肯定都是不同的, 有些人的是生活中 的,有些人是历史人物,还有些人是明星的,各种各样的名人都有。 下面就是橙子给大家带来的,希望能帮助到大家 !
以名人为话题的作文 1
我家有个鼎鼎大名的“名人” ,他在我们小区里也是一位家喻户 晓的人物。他就是我的——爷爷。
在小区里,他每天忙个不停,不是帮东家买东西,就是帮西家看 门,要不就是清洁小区。大家都亲切地叫他“名人爷爷” 。
最近几天,爷爷不知在忙什么,总之很少出来。一有空就躲在自 己的房间忙个不停。
今天是星期六, 刚吃过早饭, 我就看见爷爷拿着钓鱼竿出现在院 子里,我便缠着爷爷带我去,爷爷笑咪咪地答应了。
来到小河边, 爷爷便找了个好钓鱼的处所——一棵大树下, 开始 “钓鱼”了,这时,我发现爷爷的鱼钩上没装鱼铒就扔进了水里。 咦, 没鱼饵竞能钓鱼 ?真稀奇,我便仔细观察起来,让我更奇怪的是鱼线 上连一个浮标都没有。 鱼钩刚扔出去就沉了下去, 不到一分钟爷爷便 起身收线。我满以为会钓到什么大鱼,可谁知拉上来一看,竟是一些 破衣、破鞋等垃圾。我被搞得莫名其妙。正要问爷爷,爷爷却一本正 经地说:“悦悦,你知道,这里原本是一条清澈的小河,而现在却变 成了一条浑浊的小河,这是为什么 ?都是那些自私的人们随处乱扔脏 物,结果这条小河被污染了,照这样下去,我们还能在这样的环境中
生活几年 ?快快让我们伸出手来拯救我们的环境吧 ! 我听了爷爷的一 番话,一种敬佩之情油然而生。
怎么样 ?现在你明白了我爷爷为什么是名人了吧 !
以名人为话题的作文 2
暑假我和爸爸妈妈回安徽老家, 中途在省会合肥转车, 爸爸的朋 友吴叔叔到车站接我们, 建议我们到安徽名人馆看看。 记得小时候妈 妈曾跟我讲过许多名人的故事,其中有很多都是安徽人。于是,我们 兴致勃勃地接受了叔叔的建议。
天下着蒙蒙细雨, 空气格外清新怡人, 更增添了我们参观名人馆 的兴致。一路上,叔叔热情地介绍着合肥近几年的发展,不知不觉, 我们就到达了名人馆。
名人馆是一个二层楼高的古代阁楼式建筑, 一层前厅有名人馆的 简介。馆里陈列着从上古时期到清朝末年的五十名安徽籍名人的蜡像, 在导游的引导下,我们穿越时空,对各个时期的名人进行了一次探访。 有三过家门而不入、 降服肆虐洪水的大禹, 道家学派的创始人老子和 庄子,楚汉争霸时期的谋略家范曾和张良, 三国时期鼎足一方的军事 家曹操,发明麻沸散的医圣华佗,铁面无私的“青天”包拯,明朝开 国皇帝朱元璋,抗击倭寇、 为民除害的戚继光,诲人不倦的理学家朱 熹,洋务运动的代表人物、 清朝重臣李鸿章,修筑中国第一条铁路的 总工程师詹天佑,拥有亿万家产的红顶商人胡雪岩等等。
这些名人中,给我留下印象最深的是戚继光, 因为在戚继光展区, 我们还观看了立体小电影《戚继光抗击倭寇救仙游》 ,声光电组合而 成的画面,栩栩如生,惟妙惟肖,看起来特别生动感人,我连着看了 两遍。
名人馆的正中央, 展示的是赤壁之战的壮阔场景, 波涛汹涌的水 面上,曹操立于船头,手握宝剑、目光如炬,对岸堤上周瑜羽扇纶巾、 雄姿英发,我仿佛听到了如雷的战鼓、震天的杀声。
走出名人馆,叔叔问我有什么感受,我说: “我骄傲,我是一名 ‘徽姑娘。”
以名人为话题的作文 3
谈到名人, 第一个进入脑海的常常是爱因斯坦, 不止因为他是举 世闻名的物理大师, 《相对论》的提出,对增进人类宇宙思惟上做出 卓越贡献,更因为我很喜欢他,喜欢那种天真、活泼、幽默、顽皮的 一面,一位伸着舌头拍照的老顽童。
一句话改变一个人的一生 脑袋神奇,被喻科学家中的科学家的科学巨人,求学的经历,一 点也不神奇,甚至被当做「低能」看待,四、五岁还不太会说话,喜 欢静静的坐着,常常发呆,父母一度以为他有智能障碍。
小学的成绩表现,果真一如预言的糟透了,除了数学卓越之外, 其它都很差,是班上永远的最后一名,老师甚至对家长直言: 「做什 么都一样,反正你的孩子将一事无成」 ,朽木终于被退学,连中学毕 业证书都没拿到。
爱因斯终究还是成功了, 历经许许多多的波折, 他进了瑞士苏联 邦工业大学就读 ; 成功的两个关键是叔叔的慧眼与父母的充分信任, 他的工程师叔叔,让他对数理愈来愈有兴趣,愈解愈有成就感,他的 父母坚信儿子一定会成功, 让一个曾被当成弱智的孩子, 开展出光明 的人生新旅程。
大文豪苏格特,我好熟悉 !
喜欢文学, 对他的着作当然多有涉读, 他的一生创作了小说四十 七册,诗集廿一册,历史传记三十册,着作等身,丰硕质精,不仅对 英国小说史有划时代的影响,对当时的俄国、法国、美国文坛也激发 的新动力。
这样一位优质的成
原创力文档

文档评论(0)