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- 2021-09-16 发布于未知
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教孩子学会倾听
课程改革带给了我们什么?我静静地思索着,长久以来的困惑在头脑中变得越来越清晰:孩子们活泼了,胆子大了,课堂活跃了,学生都敢问了,敢发表自己的意见和看法了。但是,我们却常常看到这样的境头:
当一个学生的发言还没完,旁边的学生却高高地举起了手,大声嚷到:“老师,我来,我来……”当老师指名一位学生回答时,其余举手的学生会异口同声地叹起气来,有时甚至垂头丧气地根本顾不了听讲;当发言的学生讲得绘声绘色时,有的学生却旁若无人地干着自己的事;有时当老师说:“请大家在小组中学习这些生字,读准它们的字音,再讨论一下,有什么好办法记住它们。”未等老师说完,孩子们已迫
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