《旅游经济学》—教学教案.pdf

《旅游经济学》 教学教案 课程：旅游经济学 授课教师： 学年 第 学期 周次 第 一 周 时间 年 月 日 专业班级： 授课 授课 理论课 □ 实验课 □ 教学 2 学 旅游经济学绪论 章节 方式 实训课 □ 教学做一体化课程 □ 时数 时 知识目标：掌握旅游经济学的研究对象，了解旅游经济学研究的主要内容。 教学 技能目标：能够区分旅游经济学研究对象的不同表述及其内涵与区别。 目的 能力目标：掌握旅游经济学的各种研究方法，并能举出各种研究方法的案例。 教学内容 教学过程设计及时间分配 0.5 课时，用例子引导学生思考什么是经济， 教 1、旅游经济学的产生与发展 经济学如何产生？ 0.5 课时，对比本专业其他学科，明确本学 学 2、旅游经济学的性质与特点 科的基本特点同时引入本学期的理论体系。 0.5 课时，结合实际案例分析研究内容的范 组 3、旅游经济学的研究对象与内容 围与具体内容。 0.5 课时，对比分析不同研究方法适用情况， 织 4、旅游经济学的研究方法 并作分析案例 教学 旅游经济学的研究对象与研究内容 重点 教学 旅游经济学的产生与发展，主要体现在对现代旅游经济学的理解与认识 难点 教学 案例、讨论、讲授 手段 双语教学 Tourism economics 作业及 1、分析旅游经济学是一门什么性质的学科。 思考题 2、旅游经济学具有怎样的特点？ 参考资料 田里、罗名义、周振东版《旅游经济学》 本讲内容 由于含较多的学生认识不充分的理论内容，要多用实例启发学生。同时引导 学法指导 学生到图书馆和网上查阅相关内容，尽快对本学科形成整体认识。 教学内容 教学过程、方法、 手段、要求等说明 绪论 【学习目标】 知识目标：掌握旅游经济学的研究对象，了解旅游经济学研究的主要内容。 技能目标：能够区分旅游经济学研究对象的不同表述及其内涵与区别。 能力目标：掌握旅游经济学的各种研究方法，并能举出各种研究方法的案例。 【教学引入】 此处引入经济学的 引子：同学们如何理解我们这门课程的名字？ 发展史，并介绍西 让同学们回忆在旅游学概论课程里所学习到的关于旅游活动和旅游经济活 方学者所提出的 动的概念，分析其中经济的概念是什么？同学们所认为的经济学是什么样的学 “经济”的概念， 科，主要研究什么内容，解决