五年级语文上册第三单元提升练习题及答案【吉林版】.docVIP

一、看拼音,写字词。 1.甘甜的雨水zī rùn(　　　)了饥渴的秧苗。 2.两面三刀的人是bēi(　　)鄙无chǐ(　　)的。 3.一位老奶奶kuà(　　)着篮子慢慢走着,忽然shuāi(　　)倒了,我急忙跑过去扶起她。 4.可怜巴巴的科罗西用qí qiú(　　　)的目光看着周围的同学。 二、在加点字的正确读音上画“√”。 忌妒(jí　jì)　　　 静谧(mì　nì) 腐朽(xuǐ　xiǔ) 耽误(bān　dān) 三、辨字组词。 拢(　　　　)扰(　　　　 四、选择正确的词语填空。 耽搁　　耽误 1.地震的救援队伍与死神争分夺秒,从不(　　　)一分一秒。 2.因为突降暴雨,急需的货物(　　　)在码头上。 平静　　静谧 3.微风过后,(　　　)的湖面泛起一圈圈波纹。 4. (　　　)的夜晚,仰望星空,又是另一种心境。 五、词语训练场。 1.写出下列词语的近义词。 严肃—(　　　　)　 欺负—(　　　　) 宽恕—(　　　　) 2.按要求写词语。 (1)仿写词语。 恶作剧　　　　　　　　　　　　? 争先恐后　　　　　　　　　　　　? 呆若木鸡　　　　　　　　　　　　? (2)把词语补充完整,再选择一个写一句话。 变本加(　　　)　 (　　　)苦伶仃 厚颜无(　　　)　 肆无(　　　)惮 捧(　　　)大笑 ? 六、句子长廊。 1.仿写句子。 太阳,跌倒了/才有了静谧的夜晚。 小溪,跌倒了/? 2.他活着为了多数人更好地活着的人,群众把他抬举得很高,很高。(加上合适的关联词语) ? 七、课文回顾站。 1.于谦的《石灰吟》中,表达作者不怕牺牲、坚守高洁情操的诗句:　　　　 　　　,　　　　 　　　。? 2.　　 　　,　　 　　,破釜沉舟,百二秦关终属楚;　　　 　,　　 　　,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。? 3. 《有的人》是诗人　　　　　为纪念　　　　　逝世十三周年而作,表达了作者　　　　　　　　　的情感。? 4.由“只要春风吹到的地方,到处是青青的野草”,我想到诗句:　　　　　　 　　,　　　　 　　　　。? 八、口语交际台。 我们的身边处处充满着爱。那么,爱是什么呢?爱是母亲疲倦时,一杯热腾腾的牛奶;爱是同学失落时,一句关切的问候;爱是　　　　　　　　　　　　;爱是　　　　　　　　　　　　　　……知道珍惜爱的人是个幸福的人,懂得给予爱的心是颗高尚的心。? 九、阅读直通车。 (一)课内阅读。 我去上学的途中,碰到二年级的女老师,她说准备到我家去一次,问我什么时候在家。这样,我耽误了些时间,晚到学校一会儿。到了学校,我们班的老师还没来。三四个同学正拿可怜巴巴的科罗西开心取笑。科罗西不是别人,正是那个长着红头发、一只胳膊因残疾而垂在胸前、妈妈以卖菜为生的孩子。他们用尺子(　　　)他,朝他脸上(　 　)栗子壳,(　　　)他的残臂挂在脖颈上,把他比做畸形人、残疾人和妖魔鬼怪。他一个人孤苦伶仃地坐在课桌的尽头,脸色苍白,极力忍受着他们的污言秽语。为了得到片刻的安宁,他用祈求的目光一会儿看看这个,一会儿又望望那个。但是他们变本加厉地嘲笑他,挑逗他。他气得面红耳赤,浑身直打哆嗦。突然间,那个厚颜无耻、爱搞恶作剧的弗朗蒂跳到课桌上,学着科罗西的母亲胳膊上挎着菜篮子的样子,逗得在场的所有同学捧腹大笑。科罗西的母亲常常在校门口等儿子,只因她最近生病没来接儿子。 这时候的科罗西已失去了理智,(　　　)起一个墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的脑袋上(　　　)过去。弗朗蒂敏捷地闪到一旁,而墨水瓶正好打在刚进教室的老师的胸脯上。 1.本片段选自《　　　　　》。 2.在括号里填上合适的动词。 3.仿写句子。 他气得面红耳赤,浑身直打哆嗦。 姐姐高兴得　　　　　　　　　　　　　　。? 4.片段中主要描写　　　　　　　　　　场面,表现了弗朗蒂等人　　　　　　　　　的丑恶举止,也表现了科罗西的　　　　　　　　　　。 (二)课外阅读。 孝心无价 毕淑敏 我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血——我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能