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-- PEP 小学英语四年级上册复习课教案 第一课时 教学目标： 复习 1-3 单元所学的会话 , 要求学生能在实际情景中运用。 教学重点 : 让学生将 1－3 单元的中心语言融为一体，在具体情景中能自然运用。 教学难点： 让学生将１ -3 单元的中心语言融为一体，在具体情景中能自然运用。 教具准备 : 1 ．单词卡、 图片2 ?. 供学生表演用的实物道剧： 书、书包、铅笔等。3 ?．教 学课件 教学过程 : （一）热身/ 复习（ Warm-uｐ/R ｅv ｉsi ｏn) 1. 教师出示单词卡，复习 1-3 单元所学单词。? 2. 做游戏 Listen an ｄ do. ? 教师把图片摆放在讲台桌上，让一个学生到讲台桌前看图发布命令 , 另一个 学生根据他的命令来做动作。复习第一单元 A, 第二单元Ａ , 第三单元Ｂ的 Let ＇ s d ｏ 部分。 （二) 呈现新课 （Present ａｔion) ? 1 ． Ｆree tal ｋ. 教师与学生就有 关教室、学习用品、朋友的话题做问答练习。 W ｈat ＇s ｉn t ｈe ｃl ａssro ｏm? Ｗｈa ｔ ｓ i ｎ y ｏur ｓchoolb ａg ？? Whｏs ｙou ｒ be ｓｔ friend ？ 2. 教师通过教学课件等给学生展示自编一段对话。 3. 让学生观看后回答问题： 4 ?. 让学生跟读本部分对话。 5． 让学生表演对话。启发学生用Ｌ ets …. Ｌet m ｅ …Ｗｈ at ’s i ｎ t ｈe…. 表达更多的句子。 （三) 趣味操练 （P ｒacti ｃｅ）? １．玩＂猜人 游戏。教师描述班中一名 学生的样貌、性格、爱好 , 由学生来猜，猜中一个加 10 分。 -- -- 2 ．传话。每一纵排为一组，全班分成若干组。教师分别发给每一组最后一排 的学生一张纸 , 上面写一句话 , 在教师说 开始 后，最后一排的学生即用耳语说纸 上的话告诉前面的学生， 这位学生再把听到的话告诉前面的学生…这样依次进行 下去。最后一排的学生把所传的话说给大家听， 看一看那组同学最后的答案与老 师写在纸上的句子相同或相近。 （四) 扩展性活动（ Add- ａcti ｖｉties ） 让学生选择 谈论教室 、 谈论学习用品＂、 谈论朋友 中的任一话题， 与同 伴进行会话练习。 板书设计： 复习 ( 一) Lets …?Ｌe ｔ m ｅ… Wｈａｔ＇ｓ ｉn your scho ｏlb ａｇ??Whaｔ＇ s h ｅr na ｍe??Her nam ｅ is … 第二课时 教学目标： １. 复习 26 个字母 ; 认识五个元音字母 ; 能将 26 个字母按发音归类。 ２．复习有关文具的单词及数词。 教学重点： 1 ．掌握字母的发音和书写。 2 ?．巩固数字 30-6 ０的拼读。 教学难点： １．Jj, Gg; Ｂb, Dd; I ｉ, Rr; Ｍm, Nn几组字母在发音上易混淆。 ?