川教版四年级上教学计划.pdfVIP

精品文档 四年级上册英语教学计划 一、指导思想 以素质教育为根本宗旨， 以培养创新精神和实践能力为重点， 充分遵循四个 “有利于”思想，即：有利于发挥学生的潜能，有利于提高学生的全面素质，有 利于提高学生的自学能力，有利于培养学生的创造性思维和创造能力。 二、学生知识能力习惯态度分析 四年级的在经过一年多时间的英语学习， 学生对英语有了一定的了解， 大多 数同学学习兴趣持续高涨，课堂上，他们举手积极，气氛活跃，但少数学生由于 遇到困难，学习积极性不高，习兴趣会随之减弱，学习效果差，又缺乏家长的积 极配合， 学习英语的能力已经出现两极分化现象。 尤其从这学期开始， 对学生又 提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以 学生的发展为宗旨， 始终把激发学生的学习兴趣放在首位， 引导学生端正学习态 度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 三、教材简析 这套教材是教育部审定的义务教育教科书小学英语，由四川教育出版社出 版，小学三年级起点的学生使用。本册教材的特点是： 1．强调语言运用。 2 ．注 重能力培养 3．突出兴趣激发 4 ．重视双向交流 5．融合学科内容 6 ．重视灵活扩 展 7．实现整体设计。 本学期使用教材是 《义务教育教科书小学英语 （四年级上册）》，本册教材分 为四个单元，四个复习单元。本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出 了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。 四、教学目的任务 1．能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2 ．能按四会要求掌握所学句型。 3．能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口， 发音正确。 . 精品文档 4 ．能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5．初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 6 ．养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语 感。 7．能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且 培养动手能力。 8．能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 五、教材重点难点 1．能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2 ．能按四会要求掌握所学句型。 3．能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口， 发音正确。 4 ．能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5．初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 六、主要措施 1．以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐 中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2 ．通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操 练和练习。 3．将直观教具和电教手段， 多媒体课件相结合， 培养学生良好的朗读习惯， 打下良好的语音语调基础。 4 ．设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规 范、正确地书写。 七、课时安排 Unit 1 Our School Day 6 课时 Lesson 1 What Time Is It? Lesson 2 Where Are You from? Lesson 3 Happy Teacher ’s Day! . 精品文档 Lesson 4 What ’s t