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- 2021-09-16 发布于陕西
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现在完成时导学案
课前延伸
回顾现在完成时的构成: have/has + 过去分词
课内探究:
用法一:表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或产生的结果.现在完成时这一时态强调是过去动作与现在的联系,也就是强调现在的影响和结果.
* 与之连用的时间副词:before ,by now (so far), once, twice, just, recently,yet(/疑), already(肯), ever, never,
1. I ____ ____(have) lunch already.
2. Has the train_______ (arrive), yet?
3.Tome ____ never____ ___ (be to ) China.
4. The twin s ______just _____(see) my father.
5. The twins ____(see) my father just now.
6. Many tall buildings ____________(build) in the past 5 years
用法二:表示从过去某个时间开始的动作或存在的状态,一直持续到现在并可能还将持续下去。动词必须使用延续性动词。常与for或since引导的一段时间状语连用,具体有: for+段时间 ,since+点时间 ,s
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