中考英语专项复习之被动语态 教案.docVIP

中考专项复习之——“被动语态”教 学 简 案 课题：复习“被动语态的用法”—Passive voice 1 （复习被动语态） 教学重点：1、复习三种时态的被动语态的结构用法 （也是难点） 教学目的：1、使学生熟练掌握和运用一般现在时、一般过去时及一般将来时的被动语态。 2、提高学生的听说读写能力。 教学过程： 步骤 内容及目的 预期效果 task 1 lead-in﹠listening 导入 5m 内容：听歌填词 目的：训练学生的听力并感知的被动语态快速进入状态。 利用歌曲训练学生的听力。 激发学生回想起被动语态。 利用相片吸引学生的注意力并投入课堂。 task 2 任务2 微课引入 8m 内容：利用微课复习被动语态的三个考点 目的：复习被动语态的结构、特殊用法及常用短语。 复习被动语态的结构。 让学生注意被动语态的特殊用法。 让学生掌握常用于被动语态的几组短语。 task 3 任务3 reading 6m 内容：My farm 目的：理解和运用三种时态的的被动语态。 复习三种时态的被动语态。 学会在上下文语境中理解主动语态和被动 语态。 熟练主动语态和被动语态信息等值的转换。 task 4 任务4 writing 10m 内容：Sandy’s birthday 目的： 学会综合运用3种时态的被动语态。 让学生学会使用被动语态。 让学生学会组词成文，训