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- 2021-09-16 发布于陕西
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用计算器开方学习目标1.学会使用计算器求平方根和立方根。2.学会利用计算器探求数学规律,发展合情推理能力。重点 学会用计算器求平方根和立方根。难点 发现数学规律。回顾复习(1)=2=4(4)=5=3(5)(2)=2=8(6)(3) 你能计算 吗?你是怎样计算的?有请科学计算器出场。例题讲解1.用计算器尝试计算:你是怎样按的键?shiftshift例题讲解例 2 用计算器计算:(1) (2)(3) 做一做1.利用计算器,求下列各式的值(结果保留4个有效数字): (2)(1)(3)(4)≈1.639≈28.28 ≈0.7616 ≈-0.7560例题讲解你能利用计算器比较和 的大小吗? 3 按键:SHIFT1:=显示1.414213562显示按键:2=所以议一议任意找一个你认为很大的正数,利用计算器对它进行开平方运算,对所得结果再进行开平方运算……随着开方次数的增加,你发现了什么? 计算的结果越来越接近1改用另一个小于1的正数试一试,看看是否仍有类似规律。 计算的结果越来越接近1任意一个正数,利用计算器对它不断进行开平方运算,其计算的结果越来越接近1议一议任意找一个非零数,利用计算器对它不断进行开立方运算,你发现了什么? 当这个数为正数时,随着立方数的增加,运算结果越来越接近1当这个数为负数时,随着立方数的增加,运算结果越来越接近-1想一想借助计算器求下列各式的值,你能发现什么规律?10100100010000利用计算机分别计算,根据计算规律,所得结果为被开方数算式相乘的因数加1小结1.学会用计算器进行开方;2.学会用计算器进行数学规律的探索;3.知道了数学中有许多有趣的计算. 1.开方运算要用到键 和键 。 2.对于开平方运算,按键顺序为:=SHIFT被开方数3.对于开立方运算,按键顺序为:=SHIFT被开方数课后作业完成课本P37 习题2.7感谢观看拜拜~
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