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【课后反思】
小鸟在幼儿的生活中随处可见，可孩子们没有真正的去观察过小鸟，分析过小鸟，因此在讲这节课的过程中，孩子们兴奋度特别的高涨。最终录制的这遍，是经过无数次的试讲、改正得出来的，开始的引导部分用了我们中国的经典音乐“百鸟朝凤”，在歌曲中我节选了最经典的一部分，仔细听会有许多种类的鸟叫声，丰富幼儿对鸟叫声的认识，在过程中我运用了孩子的观察在前，老师的提问在后，我在这节课当中只担任提问、引导、小结的作用，尽量让孩子自己来说。
课后我也发现了在这节课中还存在很多的不足：1.没有关注到每一个幼儿。通过观看视频站在第三者的角度来看，我发现有的孩子的问题我没有给予必要的回应，有的孩子有自己独特的答案，我却没有让他起来说，没关注到全体幼儿。2.老师的只是内容还不够。有时候孩子的问题不能给与孩子们更加深层次的回应，有些回应还是太表面。3.虽然我在竭力避免，但是在孩子回答不上来的时候，我还是有些急，应当多用关键性的语言引导幼儿找到特点。
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