《机械测量与测绘技术》教学讲义 项目二课题四（任务4）.docVIP

项目二 典型零件的测绘与造型 课题4 支架类零件的测绘及造型 任务四 Inventor环境下支架工程图的转化 能力目标：能使用Inventor创建及编辑支架的工程图。 授课课时：2课时 授课形式：新授 教学方法：任务驱动 学习任务教学组织主要过程：泵盖的工程图绘制步骤： 【任务训练】 一、新建工程图 【教师活动】提点相关知识 【学生活动】思考操练 【任务训练】 二、创建主视图 【教师活动】操作演示，提点相关知识 【学生活动】思考操练 步骤一：在功能区上，单击“放置视图”选项卡 “创建”面板 “基础视图”。弹出对话框。 步骤二：设置工程视图对话框 （1）在工程视图对话框中的未激活的“文件”下拉菜单右侧，单击“打开现有文件”。 （2）选择xtlj，然后单击“打开”。 （3）在打开方式选项中选择“不显示隐藏线” （4）在图纸上单击某位置以放置主视图。在视图边界和工程图边框之间保留空间，以允许放置其他视图和尺寸。 步骤三：将光标移到刚创建的主视图上并单击鼠标，如图2-4-61所示。 【任务训练】三、创建左视图 【教师活动】简单介绍操作过程 【学生活动】思考并分组操练 步骤一：选择主视图，点击“投影试图”，单击主视图右方空白处来放置视图。 步骤二：点击“可见性”，修改左视图，草绘剖切线：选中左视图图框，点击创建草图 ，选择绘制封闭样条曲线，点”确定“按钮，完成样条曲线的绘制，如图2-4-62所示。 步骤三：选择图框，在功能区上，单击“放置视图”选项卡，选择 “局部剖视图 ”，点击”深度“，选择蓝色边，点击”确定’按钮，生成局部剖视图，如图2-4-67所示。 步骤四：放置中心线和中心标记：在功能区上，单击“标注”选项卡符号面板，选择“中心标记”、“对分中心线”，放置中心线和中心标记，如图2-4-68所示。 【任务训练】四、创建断面图 【教师活动】简单介绍操作过程 【学生活动】思考并分组操练 步骤一：选择视图图框，在功能区上，单击“放置视图”选项卡， 选择“剖视” ，如图2-4-69所示。 步骤二：选择视图图框，画出剖切线，点击鼠标右键，选择 “继续” ，弹出“剖视图”对话框，如图2-4-70所示。 步骤三：设置剖视图对话框，视图标示符为A，比例不变，方式为“投影”，点击“确定”按钮，在俯视图上方放置视图。 步骤四：选择刚建好的视图，点击鼠标右键，弹出对话框，选择“对齐视图”，选择“断开”按钮，将视图放置到合适的位置，如图2-4-71所示。 步骤五：添加剖视图.双击 弹出“文字样式”对话框，如图2-4-72所示。在对话框中删去“DELIM比例”，单击“确定”按钮，完成添加剖视图。 步骤六：选中视图中多余直线，点击鼠标右键，勾选“可见性”，修剪多余的线。完成后断面图如图2-4-73所示 【任务训练】五、创建斜视图 【教师活动】简单介绍操作过程 【学生活动】思考并分组操练 步骤一：单击“斜视图” ， 投影出斜视图，如图2-4-74示。 步骤二：选中斜视图，单击 “创建草图” ，如图2-4-75所示，并用样条曲线绘制封闭线框，如图2-4-76所示。 步骤三：单击“修剪”，选中样条曲线得到2-4-77所示的图形。 步骤四：选中虚线并右击，弹出如图2-4-78所示对话框，将“可见性”关闭，并添加中心线，如图2-4-79所示。 【任务训练】六、标注并保存 【教师活动】简单介绍操作过程