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中班绘画教学教案【教学目标】1、用皱纸和彩色粉末，通过揉、撒等多种方法装饰蝴蝶；2、大胆运用多种颜色，制造性地表现蝴蝶的美；【教学预备】皱纸、彩色纸 ( 碎末) 、蝴蝶轮廓、背景音乐； 中班绘画教学教案 【教学目标】 1、用皱纸和彩色粉末，通过揉、撒等多种方法装饰蝴蝶； 2、大胆运用多种颜色，制造性地表现蝴蝶的美； 【教学预备】 皱纸、彩色纸 ( 碎末) 、蝴蝶轮廓、背景音乐； 【教学过程】 一、情境引入； 1、观赏老师范例 ( 三只蝴蝶 ) ； 师：春天到了，蝴蝶们都在花丛中翩翩起舞，蝴蝶王国美丽的蝴 . 蝶将成为它的王后，看，已经有一些蝴蝶装扮好了 2、说一说最喜爱蝴蝶身上的哪个地方，如颜色、材料等； 师：蝴蝶是怎么装扮的 .身上有哪些颜色 . 二、老师示范； 1、幼儿围坐成半圆，老师讲材料摆放在地上进行示范操作； 师：把彩色碎末末一点一点地撒到蝴蝶身上，把碎末撒得匀称， 蝴蝶才会美丽； 2、重点讲解彩色碎末的使用方法，撒完碎末后，要将余外的材 料抖落到盒子里； 师：粉末撒满后我们要把蝴蝶身上余外的碎末抖到盒子里； 三、幼儿操作； 1、幼儿挑选自己喜爱的蝴蝶进行装饰； 2、引导幼儿自己在空白的地方设计美丽的图案；师：完成的小伴侣可以在空白的地方再把你喜爱的材料放上去；四、观赏作品；1、幼儿带着装扮好的蝴蝶参与舞会，相互观赏 2、引导幼儿自己在空白的地方设计美丽的图案； 师：完成的小伴侣可以在空白的地方再把你喜爱的材料放上去； 四、观赏作品； 1、幼儿带着装扮好的蝴蝶参与舞会，相互观赏； . 师：蝴蝶王国的舞会开头了，我们一起来跳个舞吧 2、给听课的老师观赏、介绍自己的作品； 【活动目标】 1、简洁运动圆形组合，画出鱼儿的轮廓； 2、学会匀称涂色，为小鱼穿上花衣服； 【活动预备】 体会预备：幼儿熟悉一些图形 ( 圆形、三角形 ) ； 物质预备：鱼缸和几条小鱼、油画棒、鱼的各种简笔画图片； 【活动过程】 1、情境导入，引起幼儿的爱好 师：“大海里可喧闹啦，由于今日要开舞会了，很多小鱼穿上漂 亮的花衣服在大海里游来游去，兴奋地跳起舞来了；” .” “我们一起来看看它们都穿了什么样的花衣服呢 老师出示挂图，引导幼儿认真观看挂图中的小鱼；请幼儿说说这 条小鱼穿了件什么颜色的“衣服”、什么颜色的“裤子”等； 2、老师引导幼儿画小鱼 师：“哇 . 这些小鱼穿的衣服可真好看 舞会的邀请函，尼莫和爸爸高兴极了；瞧舞；” . 小鱼尼莫和爸爸也收到去 . 爸爸高兴地跳起了圆圈 师边说边示范小鱼的画法：画个大圆咕噜咕噜转一圈，画个小圆咕噜咕噜转一圈，大圆小圆手拉手；.谁会画出来呢 .”( 请“爸爸跳着舞游来了，可小鱼尼莫在哪呢一幼儿示范画小鱼 )3、讲解涂色要领师：“它们跳的舞真好 . 可是尼莫和爸爸没有衣服穿，你们会帮助它们穿上新衣服吗 .给小鱼穿花衣的时候要留意什么呢 师边说边示范小鱼的画法：画个大圆咕噜咕噜转一圈，画个小圆 咕噜咕噜转一圈，大圆小圆手拉手； .谁会画出来呢 .”( 请 “爸爸跳着舞游来了，可小鱼尼莫在哪呢 一幼儿示范画小鱼 ) 3、讲解涂色要领 师：“它们跳的舞真好 . 可是尼莫和爸爸没有衣服穿，你们会帮 助它们穿上新衣服吗 .给小鱼穿花衣的时候要留意什么呢 .” 4、幼儿进行尝试，老师指导； 5、观赏、评判 . 将幼儿作品展现出来并进行评判：哪条小鱼穿的花衣服最美丽 【活动目标】 1、通过观看动画片《怪物高校》，明白各种怪物的夸张形象； 2、使用棉签、吸管，通过滴、吹、贴等技能表现小怪物的各种 造型； 3、体验玩色活动带来的乐趣； 【活动预备】 物质预备：相关的动画视频、黑色卡纸、颜料、吸管、棉签、小 眼珠贴片； 体会预备：有肯定的玩色体会； 【活动过程】 一、观看造型，萌发创作愿望； 1、师：刚才我们看到动画片里有很多的小怪物，你们喜爱吗 们长得什么样 . .他 2、小结：小怪物的样子有很多种，有高矮的、胖瘦的、有单眼 的、仍有长得都很滑稽； 二、展现图片，探究制作方法；1、出示图片，观看形象 二、展现图片，探究制作方法； 1、出示图片，观看形象； ( 引 师：小怪物来到咱们班啦，小伴侣看看，他们长得什么样； 导幼儿观看小怪物的各种形象和动态 ) 2、探究方法，明白制作过程； 师：想知道小怪物是怎么来的吗 .第一用蘸满颜料的棉签在纸上 用力一点，然后使用吸管对着有颜料的地方向各个方向吹，贴上眼睛贴片，这样搞笑的小怪物就显现了，小怪物就很神气了； 3、幼儿大胆尝试，老师巡回指导； 三、展现作品，共享胜利乐趣； 1、老师展现幼儿作品并请小伴侣介绍自己的成果； 2、老师点评幼儿成果；