中班第二学期科学活动计划.docxVIP

幼儿园中班下学期科学活动方案一． 目标1.,并能关注一些事物、现象得对四周常见得事物、现象感爱好变化 ,有初步探究得欲望；2.,愿意操作 ,喜爱摸索、 提问 ,能运用多种感官熟识事物得多样性体验探究过程得爱好；3.,萌发初步得环保意识 ,并参与关怀、 幼儿园中班下学期科学活动方案 一． 目标 1. ,并能关注一些事物、现象得 对四周常见得事物、现象感爱好 变化 ,有初步探究得欲望； 2. ,愿意操作 ,喜爱摸索、 提问 , 能运用多种感官熟识事物得多样性 体验探究过程得爱好； 3. ,萌发初步得环保意识 ,并参与 关怀、爱惜动植物与四周得环境 力所能及得环保活动； 4. ,并 能运用适当得观看记录得方法感知操作活动得感受与发觉 尝试与同伴沟通； 5. 获得有关物体数量、外形以准时间、空间等方面得简洁得感 性体会 ,体验数学活动得乐趣； 6. ,并知道如何爱惜自 能初步明白自己身体得基本结构及其作用 己身体； 二． 训练内容与要求 1. ,熟识“ 10”以内数字 ,懂得数字满意义 , 在日常生活与嬉戏中 会用数字表示物体得数量； 2. 在日常生活与嬉戏中 ,引导幼儿不受物体大小与摆放形式得影 响,正确说出“ 10”以内得总数； 3. 帮忙幼儿感知“ 10”以内数之间得前后关系 ,使幼儿能够运用 观看、比较得方法判定“ 10”以内数量间得关系 ,并逐步建立 等量观念； 4.在日常生活与嬉戏中 ,帮忙幼儿学习“10”以内数得顺数与倒数；5.7”以内得序数；引导幼儿熟识“6.引导幼儿学习依据量 (粗细、高矮等)得差异进行“7”以内得正逆排序 ,学习按特定得规律进行排序；7.,引导幼儿熟识椭圆形,感知其明显特点；结合日常生活与活动8.,能够不受颜色、大小及摆放位置得影响, 4. 在日常生活与嬉戏中 ,帮忙幼儿学习“ 10”以内数得顺数与倒 数； 5. 7”以内得序数； 引导幼儿熟识“ 6. 引导幼儿学习依据量 (粗细、高矮等 )得差异进行“ 7”以内得 正逆排序 ,学习按特定得规律进行排序； 7. ,引导幼儿熟识椭圆形 ,感知其明显特点； 结合日常生活与活动 8. ,能够不受颜色、大小及摆放位置得影响 , 在日常生活与嬉戏中 ;能够用平面图形进行组合与拼搭； 正确辨认图形 9. ,引导幼儿学习概括图形得两个特点 ,能 在日常生活与活动中 ,并学习按某一特点得确定与 够依据物体得某一特点进行分类 否定进行分类； 10. 在日常生活与嬉戏中 ,引导幼儿正确辨认前后方位； 11. 引导幼儿主动爱惜动植物 ,并观看明白不同环境中典型得动植 物得外形、习性、特点与生长变化； 12. 在日常生活中 ,帮忙幼儿明白春、 夏季得明显特点 ,知道一些适 应气候变化得方法 ,初步明白气候对人们生活得影响 ,指导幼 儿进行初步得天气变化记录活动； 13. 对生命得起源感爱好； 14. 从生活中幼儿熟识得科技产品入手 ,进一步引导幼儿感受科学 技术对生活得影响 ,培育她们对科学得爱好与对科学得崇敬； 15. 引导幼儿积极有爱好得参与科学小制作活动 ,能与同伴友好合 作； 16. 引导幼儿从身边得小事入手,形成初步得环保意识,参与力所能及得环保活动；17. 在操作活动中培育幼儿爱提问得习惯,勉励幼儿叙述自己操作活动得过程与结果；三．:详细活动支配月份活动名称活动目标三1、熟识数8、91、乐于参与数学活动；月2 16. 引导幼儿从身边得小事入手 ,形成初步得环保意识 ,参与力所 能及得环保活动； 17. 在操作活动中培育幼儿爱提问得习惯 ,勉励幼儿叙述自己操作 活动得过程与结果； 三． : 详细活动支配 月份 活动名称 活动目标 三 1、熟识数 8、9 1、乐于参与数学活动； 月 2、提高幼儿得动手操作才能； 四 3、对数学活动感爱好 ,熟识数 8、初步 感知 8 得形成 ,知道 7 添上 1 就是 8、 月 2、熟识数 10 1、对数学活动感爱好； 3、打翻得玩具盒 2、提高幼儿思维得灵敏度； 3、对数学活动感爱好 ,熟识数 10、初 步感知 10 得形成 ,知道 9 添上 1 就是 10、 4、初步感知交集得概念及交集两个元 素得特点； 4、球体 1、对球体得熟识感爱好 ,有奇怪心与 求知欲； 2、初步明白球体得特点； 3、提高幼儿得观看力与想象力； 5、送小动物回家 1、对四周得事物、现象感爱好 ,有求 知得欲望；2、初步培育幼儿得分类才能、提高幼儿得观看力；3、学习概括分类得方法6、远与近1、乐于参与各项活动,养成认真观看得好习惯；2、提高幼儿得空间想象才能；3、学习判定 知得欲望； 2、初步培育幼儿得分类才能、 提高幼 儿得观看力； 3、学习概括分类得方法 6、远与近 1、乐于参与各项活动 ,养成认真观看 得好习惯； 2、提高幼儿得空间想象才能； 3、学