《网络组建与应用》教学讲义 《网络组建与应用》课程单元教学设计三.pdfVIP

《网络组建与应用》课程单元案例教学设计三 ——采用交换机实现办公网络连接 一、 教案头 本次课标题：——采用交换机实现办公网络连接 授课班级 略 上课时间 6 课时 上课地点 略 能力（技能）目标 知识目标 ①能选用正确连接线进行交换机与交换机、交换机与计算机的连接 ②能正确进行交换机级联扩展网络范围 ①了解交换机级联技术，了解级联端口及区别 ③能正确设置计算机IP 地址、子网掩码和网关 教 ②了解 MDI/MDIX 知道交叉线和直连线的使用场 ④会使用PING 命令进行网络连通性测试 学 合 ⑤能正确选用交换机端口汇聚的连接线 目 ③知道链路聚合及特点，冗余备份 ⑥能按要求正确配置交换机间的端口聚合 标 ④了解交换机堆叠，知道菊花链式堆叠、带冗余 ⑦会熟练使用PING 命令进行网络连通性测试 的菊花链式堆叠、星型堆叠及它们之间的区别 ⑧安全规范操作，团队协作能力，能根据要求，小组协作进行实地 ⑤知道交换机之间配置链路聚合的相关命令 勘察并撰写调查报告，会依据评价表客观进行自评和组内互评，知 道反思和改进 能 力 训 练 任务1：采用多交换机级联网络实现办公网络连接 任 任务2：设置多交换机之间端口聚合链路提高网络带宽 务 及 案 例 参 蒋熹.计算机网络基础.北京:交通大学出版社,2009 考 蒋理.计算机网络实验操作教程.西安:电子科技大学出版社,2004 资 梁广民,王隆杰.思科网络实验室CCNA 实验指南.北京:电子工业出版社,2009 料 华为3COM 网络学院教材(1,2学期)上、下册 二、 教学设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 ①交换机的分类、交换机的常见配置管理方式有哪 些？ ②仿真终端的参数有哪些，参数值是多少？ 个别回答、 教师提问 复习 ③交换机端口速度、工作模式、类型分别有哪些？ 讲授（口述） 个别演示操 5 分钟 课件演示 ④显示交换机配置信息，保存配置信息和重新启动交 作 换机操作、端口启用和关闭设置操作的命令分别是什 么？ 解读项目 项目需求：在项目二中通过更换造成网络堵塞的互联 任务驱动法 教师提问 阅读，讨论 10 分钟 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 需求、进行 设备——集线器，使用交换机来重新构建网络，可以 课件演示 回答 需求分析 解决办公网络的网络速度慢、网络故障和堵塞现象严