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课 题
剖视图
授课时间
授课时数
2
课 型
讲授
教学目的
要 求
1、介绍剖视图的形成和金属剖面线的画法 2、讲解剖视图的画法和标注 3、理解剖视图的形成
教学重点
剖视图的画法和标注方法
教学难点
剖切位置的选择
学情分析
利用课件辅助讲解
教学方法
教学手段
讲解,讲授,讨论,举例,归纳,总结。。。。。。
教 学 过 程 设 计
教 师 活 动
学 生 活 动
设计意图及修改意见
(一)课前准备:讲要求,准备课堂用具,清点学生人数、、、
(二)复习引入:1、评比学生作业情况并针对普遍问题评讲作业
2、剖视图可以分为哪几类?分别适用于什么情况?
3、剖切平面的种类有那些?分别应用于什么场合?
教学内容
一、剖视图的画法 :
首先要选择适当的剖切位置,使剖切平面尽量通过较多的内部结构(孔、槽等)的轴线或对称平面,并平行于选定的投影面。
其次,内外轮廓要画齐。最后要画上剖面符号。
二、剖视图的标注:
剖切平面的位置、投影方向和剖视图的名称。
学生练习题(教师提示,学生练习作图,教师根据学生作图情况及时解决共有的、常见的问题)
1、
2、
3、
4、
学生唱歌,准备上课用具
学生修改作业并回答复习问题:主要回答各种视图的区别:基本视图和向视图都是完整的,其余是不完整的。
学生根据老师提问快速看书,找到答案,并回答假想将物体切开后投影得到的图形。
师生共同讨论分析左图的作图方法,以及那些地方有线?那些地方无线??
学生认真观察学习剖视图的绘制方法以及在华的时候的注意事项。
学生根据教师的演示绘制讨论总结在画剖视图的时候要注意一些什么问题。
学生巩固看书复习
8、学生完成练习和课后作业,并完成习题集上的相关内容
1、课前准备,提高学生精神,激发学生学习兴趣!
2、加强学生对上节课所学重点知识的巩固
培养学生养成良好的自主学习的好习惯
培养学生正确的学习方法和学会分析问题,解决问题的能力。
引导学生学会自己学习,自己学会分析,自己总结重点知识!
锻炼学生能根据老师的引导能找到正确的学习方法和培养学生之间相互合作思考分析、解决问题的能力。
加强对重点知识和容易混淆的知识的记忆!
8、让学生能够发现自己嗦存在的问题,便于及时改正!
9、培养学生及时掌握重难点,和巩固重难点。
小 结
巩固练习
1、剖视图的形成、剖视图的画法、剖视图的标注。 视图应注意的问题
课后作业
习题集
教 后 记
板书设计
(一)剖视图的画法 首先要选择适当的剖切位置 其次,内外轮廓要画齐 最后要画上剖面符号
(二)剖视图的标注
(三)画剖视图应注意的问题
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