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2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示 教育部“精英杯〞公开课大赛简介 2021年6月,由教育学会牵头,教材编审委员会具体组织实施,在全国8个城市,设置了12个分会场,范围从“小学至高中〞全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導,都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中,不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。 他们的课程,无论是在内容和形式上,都是经过认真研判,把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大局部学校的教学模式。適合全國大局部教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中,优选出的具有代表性的作品。示范性强,有很大的推广价值。 三、密 度 怎样区分外表颜色相同的铁块和塑料块? 活动 探究物体的质量与体积之间的关系 猜测与假设 同种物质的不同物体,体积越大,质量_________;它们各自的质量与体积的比值可能是__________的. 〔“相同〞或“不同〞〕 设计实验 分别取3个大小不同的、长方体铁块和塑料块〔铁块和塑料块的体积分别对应相等〕,分别用天平测出它们的质量;用刻度尺测出边长后,计算出它们各自的体积;算出每个铁块和塑料块的质量与体积的比值,加以比较。 进行实验和收集证据 测量对象 质量m /g 体积V /cm3 (质量/体积)/g·cm-3 铁块1 铁块2 铁块3 塑料块1 塑料块2 塑料块3 39.5 5 10 20 4.5 5 9 10 18 20 实验结论 同种物质的不同物体,质量与体积比值的大小是___________(相同/不相同)的; 不同物质的物体,质量与体积的比值一般是__________(相同/不相同)的. 相同 不相同 概念的引出 同种物质的不同物体,质量与体积的比值为定值;不同物质的物体,质量与体积的比值一般不相等。 可见,物体质量与体积的比值反映了物质的特性。 某种物质的物体,其质量与体积的比值叫做这种物质的密度。 某种物质的物体,其质量与体积的比值叫做这种物质的密度。 密度= 质量 体积 ρ= m V 密度的单位:千克/米3、克/厘米3。 1kg/m3=1×10-3 g/cm3 1 g/cm3 =1×103 kg/m3 算一算 一铜块质量为,体积是 0. 25m3,铜块的密度是多少千克/米3?合多少克/厘米3? 密度是物质的一种属性 每一种物质都有自己的密度; 地球上目前所知道的密度最大的金属是锇,其密度为22.6×103kg/m3。 一些物质的密度/kg·m-3〔常温、常压下〕 铁的密度是__________ kg/m3,合_______ g/cm3,表示的物理意义是: _______________________________。 7.9×103 1立方米铁的质量是7.9×103千克 铝的密度是 ________g/cm3,一块铝切去一半后,剩余局部的密度是:_________________。 3 干松木 0.5×103 铜 8.9×103 冰 0.9×103 银 10.5×103 蜡 0.9×103 铅 11.3×103 铝 2.7×103 金 19.3×103 钢、铁 7.9×103 一些物质的密度/kg·m-3 〔常温、常压下〕 水的密度是________ kg/m3,合______ g/cm3,表示的物理意义是: _________________________。 1.0×103 1立方米水的质量是1×103千克 一杯水和一桶水相比,密度哪个大?________。 一样大 100g水凝固成冰后,质量______,密度________。 不变 变小 汽油 0.71×103 水 1.0×103 煤油 0.8×103 硫酸 1.84×103 酒精 0.8×103 水银 13.6×103 植物油 0.9×103 一些物质的密度/kg·m-3 〔常温、常压下〕 空气的密度是3,合____________g/cm3。 1.29×10-3 一瓶氧气用去一半后,钢瓶内氧气的质量________,体积_________,密度_________。 变小 不变 变小 氢 0.09 空气 1.29 氦 0.18 氧 1.43 一氧化碳 1.25 二氧化碳 1.98 1、为研究物质的某种属性,同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验.实验得到如下数据: 实验次数 蜡块 干松木 体积/cm3 质量/g 体积/cm3 质量/
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