《一元一次不等式的解法》课件精品 （公开课）2022年数学PPT.pptVIP

第九章 不等式与不等式组;1.理解和掌握一元一次不等式的概念； 2.会用不等式的性质熟练地解一元一次不等式.(重点、 难点〕;导入新课;前面问题中涉及的数量关系是：; 只含有一个未知数，且未知数的次数是1的不等式，称为一元一次不等式.;以下不等式中，哪些是一元一次不等式? (1) 3x+2x–1 (2)5x+30 (3) (4)x(x–1)2x;例1 是关于x的一元一次不等式， 那么a的值是________．;解不等式：; 解一元一次不等式与解一元一???方程的依据和步骤有什么异同点？;例2 解以下一元一次不等式 ：;解：;例3 解不等式12-6x≥2(1-2x)，并把它的解集在数轴 上表示出来.;解：由方程的解的定义，把x=3代入ax+12=0中， 得 a=－4. 把a=－4代入〔a+2〕x＞－6中， 得－2x＞－6， 解得x＜3. 在数轴上表示如图： 其中正整数解有1和2.; 求不等式的特殊解，先要准确求出不等式的解集，然后确定特殊解．在确定特殊解时，一定要注意是否包括端点的值，一般可以结合数轴，形象直观，一目了然．;变式： 不等式 x＋8＞4x＋m (m是常数)的解集是 x＜3，求 m.;视频：一元一次不等式的解法;当堂练习;3. 解以下不等式，并把它们的解集在数轴上表示出来：; 4. a≥1的最小正整数解是m,b≤8的最大正整数解是n,求关于x的不等式(m+n)x＞18的解集．;解;课堂小结; 相反数;;导入新课;两位同学背靠背，规定向前为正，;活动1：观察以下一组数＋1和－1，＋2.5和－2.5， ＋4和－4，并把它们在数轴上表示出来. 思考： 1〕上述各对数之间有什么特点？ 2〕请写出一组具有上述特点的数 3〕你能得出相反数的概念吗？ 4〕表示各对数的点在数轴上有什么位置关系？;;1.定义：只有符号不同的两个数叫做互为相反数.;;结合数轴考虑：;思考：在数轴上，画出几组表示相反数的点，并观 察这两个点具有怎样的特征？;思考：数轴上到原点的距离相等的点所表示的数有什 么特点？借助数轴填一填： 1.数轴上与原点距离是2的点有____个，这些点表示的 数是________； 2.与原点的距离是5的点有____个，这些点表示的数是 ________.;1.互为相反数的两个数分别位于原点的两侧〔0除外〕； 2.互为相反数的两个数到原点的距离相等.;1. 一般地，设a是一个正数，数轴上与原点的距离是a的点有_____个，它们分别在原点的______，表示_______，我们说这两点________________.;;－〔＋1.1〕表示什么？－〔－7〕呢？ －〔－9.8〕呢？它们的结果应是多少？;;思考：如果在一个数前面加上“＋〞号所得得到的 结果是什么呢？; 化简以下各数〔先读后写〕 (1)-(+10) (2)+(-0.15) (3)+(+3) (4)-(-12) (5)+[-(-1.1)] (6)-[+(-7)];技巧：〔一查二定〕 1.式子中含偶数个“－〞号时，结果正； 含奇数个“－〞号时，结果为负。 2.但凡“+〞都去掉。;;4．假设a=-13，那么-a=____;假设-a=-6，那么a=___ ． 5．假设a是负数，那么-a是_____数；假设-a是负数,那么 　 a是_____数． 6. 的相反数是_____，-3x的相反数是___. ;7.〔1〕假设a，那么-a= ; (2)假设-a= 2,那么a= ; (3)假设-〔-a〕=3，那么-a= ; (4)-〔a-b〕= . ?;x+1是-9的相反数，求x的值.;课堂小结