功功率机械效率(基础)巩固练习含答案.docxVIP

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  • 2021-09-16 发布于天津
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功功率机械效率(基础)巩固练习含答案.docx

【巩固练习】 一、 填空题 1、 某同学用大小相等的水平推力推着小车在水平路上行走,路面一段是水泥的,一段上面铺满了粗糙 的石子,两段路距离相等,则推力在这两段路上做的功 (填“相等”或“不相等”)。 2、 叫做功率。它是用来表示物体 的物理量。功率的计算公式是 TOC \o 1-5 \h \z ,它的国际单位制单位是 ,符号是 。 3、 羽毛球运动员用 200 N的力将一个羽毛球打出 50m,在羽毛球飞行过程中,运动员通过羽毛球拍对 球所做的功是 J。 二、 选择题 4、 下列说法正确的是( ) A .做功越多,功率一定越大 B ?做功时间越短,功率一定越大 C.功率是单位时间内完成的功 D .省力的机械功率一定大 5、 ( 2015?百色)如图所示,分别用甲、乙两个滑轮组在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的 高度,绳和轮之间的摩擦均不计,下列说法正确的是( ) A ?甲滑轮组比乙滑轮组更省力 B ?甲滑轮组绳子移动的速度比乙的大 C.甲、乙两个滑轮组对重物所做的功相等 D ?甲滑轮组的机械效率比乙的低 6、(2015?茂名)如图所示,用相同的轮滑不同的绕法提起相同的重物,绳重、摩擦忽略不计,在物体匀 速上升的过程中( ) A .甲图省力,机械效率甲图大 A .甲图省力,机械效率甲图大 B ?甲图省力,机械效率一样大 C. C.乙图省力,机械效率乙图大 D ?乙图省力,机械效率一样大 7、( 2015?衡阳)小明用两个相同的滑轮,组成不同的滑轮组如图所示,分别将同一物体匀速提高到相 同高度,绳子的自由端移动的距离为 S1、S2,图中左、右滑轮组的机械效率分别为 n、车,下列关系正 确的是(忽略绳重及摩擦) ( ) A. Si S2, ni= n c. sivS2, n=n 8、 b . si S2, n n d . s1 v s2, n n2 要测量小明通过楼梯上楼时的功率,不需要测量的是( A .身体质量 B.通过的楼梯高度 山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路,这样车辆向上行驶时可以( ) C .通过的路程 A .提高功率 B .提高机械效率 C .减小所必需的牵引力 10、 用下列简单机械提升重力相等的物体时,不计摩擦和绳重,则机械效率最高的是( A .杠杆 B.定滑轮 C.动滑轮 11、 有甲、乙两台机器,甲乙做功之比 2:3, 乙是( ) A. 3:2 B. 2:i C. 3:2 12、 根据图像判断,下列说法正确的是( 甲的功率大于乙的功率 相同时间内,乙做功多 甲做功比乙做功多 无法判断 B、 C、 D、 13、 如图所示, W2,那么( 斜面光滑,推力分别为 ) Fi、 D .上楼所用的时间 ) D .减小所做的功 ) D .滑轮组 甲乙所用时间之比 i:3,比较甲、乙两机器的功率,贝U P甲:P D. 1:3 F2,把物体从斜面底端推至斜面顶端,所做的功分别为 Wi、 Wi大于W2 A. Fi 大于 F2, C. Fi 大于 F2, 三、实验与作图题 i4、在探究影响滑轮组机械效率的因素 ”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验, 实验数据记录如下: F2 , Wi 小于 W2 D. Fi小于F2, Wi等于 W2 实验次数 钩码重/N 钩码上升的距离/cm 弹黄测力计的读数/N 弹簧测力计上升的距离/cm 机械效率 1 2 8 0.8 24 83.3% 2 4 5 1.5 15 ① 3 6 10 ② ③ 90.9% 写出表中标有编号①、②和③的空格处的数据? 在实验操作中应该怎样拉动弹簧测力计? 分析实验数据,同一滑轮组的机械效率主要与什么因素有关?为什么? (4 )不同滑轮组的机械效率又与其它哪些因素有关呢?(列举一例) 四、计算题 15、 在水平地面上的物体,受到 15N的推力前进了 4m;撤去推力后,物体又前进了 1m后停止。如果 物体重40N,阻力的大小为10N。求推力、重力各做了多少功? 16、 如图所示,平行于斜面的拉力 F将一块重12N的木块以1m/s匀速拉上一个长为 2m,高为0.5m的 斜面,已知F大小等于5N,求在这过程中,拉力 F做了多少功?克服重力做了多少功?拉力的功率是多 大? 17、如图所示,在某工地上,工人师傅用滑轮组起吊重为 600N的物体,他站在地面上用 200N的力往 下拉绳,使物体匀速上升 3m。 求滑轮组提升重物所做的有用功和该工人的拉力所做的总功; 求该滑轮组的机械效率。 【答案与解析】 1、 【答案】相等 2、 【答案】单位时间内所做的功 做功快慢 P=W/t瓦特 W 3、 【答案】0 4、 【答案】C ? W 【解析】根据功率的计算公式’ 可知,当物体做功一定时,功率跟物体做功时间成反比;当物体 t 做功的时间一定时,功

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