室内设计教案.docx

室内设计教案 室内设计教案 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE5 室内设计教案 PAGE 室内设计教课方案 教师姓名 朱珍华 讲课班级 12环艺 课程名称 室内设计 认识室内设计的发展与概论 教课目的 掌握室内设计的原则及其互相关系 认识室内设计的过程和内容 教课要点 教课要点：室内设计的过程和内容 及难点 教课难点：室内设计的发展 教具及教课 教具：多媒体 方 法 方法：讲解、议论 讲堂教课方案 一、导入 衣、食、住、行，是我们生活中必不行少的，用我们自己的双手为人们设计创建美好的居住环境是一件特别存心义的事情。让我们来赏识一些室内设计作品。 【多媒体播放室内设计作品图片】 要想从事室内设计的工作，我们需要学习哪些知识，掌握哪些技术呢？ 从哪里开始下手，如何去学习呢？这就是我们今日所要学习的内容——室 内设计概论。 二、新授 （一）室内设计概括 第一，什么是设计。设计无处不在。自人类用双手制造工具开始，就有了设计行为。设计是人的思虑过程，是一种构思、计划，并经过实行，最后以知足人类的需求为目标。设计为人服务，在知足人的生活需求的同时有规定并改变人的活动行为和生活方式，设计引领人们的生活和社会不停向前发展。 教 案 纸 室内设计是室内环境设计，与人的生活有着十分亲密的 世博展馆 关系。人的一世，绝大多数的时间是在室内度过的，所以室 图例 内环境设计的利害直接影响到人们的安全、健康、效率、舒 适等等。室内环境设计是一个系统工程，它不单要有多个学 科专业的设计配合，并且有赖于设计——选材（设备）—— 施工——与业主关系的整体协调；室内环境的创建还需要花 费大批的人力、物力和财力，所以在整个系统创建过程中， 设计是拥有决定意义的最要点的环节和前提。 （二）室内设计与建筑设计的关系 室内设计与建筑设计有着密不行分的关系，它们好似一 棵大树的枝干和树叶，是一个共生体，室内环境一定依赖于 建筑空间内，建筑也因有了室内环境设计才拥有生命。 本来室内设计的工作是由建筑师在建筑设计中一并达成 的。因为时代的发展、人们需求的提升、新资料和新技术的 快速发展和工程量的不停扩大，使得与人类关系最为亲密的 室内环境设计从建筑设计的工作范围中分别出来，形成了独 立新兴的室内设计学科。 （1）室内设计是建筑设计的持续和深入 既然室内设计和建筑设计是一个共生体，那么在进行室 内设计时一定充足地认识建筑设计的建筑师的设计思想及功 能布局微风格定位，以使室内环境设计达成和实现原建筑设 计的功能微风格，成为一致和睦的整体。因为设计阶段的不 同，在建筑设计阶段未考虑的或考虑不足的地方将由室内设 计加以填补和完美。特别是对与人活动相关的生理需求及心 理需求的设计内容加以精美的设计，最后达到为人使用的目 的。 （2）室内设计是在建筑设计基础上的再创建活动 有人以为室内设计是在建筑设计框定的室内空间范围内 做文章，以为是被动的设计工作。本质上，这样的看法是错 备注 误的。室内设计的整个过程充满着创建性劳动，只管室内设 装潢图例 计需要考虑原建筑设计的设计思想、功能特点及风格定位， 但这些只是是一个框架和题目，仍需要奇思妙想，运用材质 的不一样肌理、特种结构、色彩的选配、家具摆设的部署以及 工程技术设备的完美设置，甚至在某些特定场合，需要改变 空间的造型形式，综合形成富裕创意的理想的室内活动场所。 此外室内设计还会波及到旧房的改建，历史建筑的保护 和重生等，在这些设计任务中，充满了创建性和挑战性。 （三）室内设计的含义 1、含义 室内设计的全部是为人的活动着想， 以科学为功能基础， 以艺术为形式表现，为塑造一个精神与物质并重的室内环境 而采纳的理性创建活动。详细来讲，室内设计是从建筑内部 掌握空间，依据空间的使用性质和所处的环境及相应的建筑 标准，运用物质技术及艺术手段，创建功能合理、舒坦雅观、 切合人的生理、心理需求的理想场所的内部空间环境设计。 本质上，室内设计是科学、艺术和生活联合而成的一个 完满整体的创作活动，它一定运用现代工学、现代美学、现 代生活的全部知识，所以是一个波及知识面广而与人有极其 亲密关系的跨学科新专业。 2、室内装潢、室内装饰、室内装饰及室内设计名称内涵 的差别 （1）室内装潢。是由古典建筑中的装潢艺术传承下来，专指室内各固定界面上的选材、色彩、图案雕琢等的艺术办理，侧重于从视觉艺术的角度来商讨和研究室内环境各界面的表面艺术成效。 （2）室内装饰的范围比室内装潢大，它不单包含室内装潢的所有内容，并且还包含室内可挪动物体的部署（如家具、摆设物品等），不单有视觉艺术上的要求，并且还有使用功能合理性的要求。 （3）室内装饰拥有施工过程及最后竣工的意思。它侧重于工程技术、资料选择、施工工艺和结构做法等。  装饰图例 装饰图例 设计图例 内容