奇思妙想教学设计.docVIP

奇思妙想 一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书六年级下册《奇思妙想》 二、教学目标 1、情感领域：学生在怪异的创意中寻找超越现实的美感，并体验创造新奇事物的乐趣。 2、知识领域：掌握多种表现奇思妙想的方法，培养学生的发散思维和逆向思维。 3、操作领域：激发学生的想象能力和创造能力，通过观摩欣赏艺术家和同学的作品，发挥想像力，用画笔表现出有趣的、富有创意的作品。 三、教学重点、难点 1．重点：开阔眼界，拓宽思路，鼓励自由、有个性的大胆想象。了解并掌握表现奇思妙想的各种方法。 2．难点：引导学生用合适的手段将想象转化为吸引人的作品，用多种方法创造出奇妙的作品。 四、主要教学方法： 收集、欣赏、