幼儿园大班美术《西游记连环画》教学设计.docxVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word PAGE / NUMPAGES 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 大班美术活动《西游记》连环画 年龄段：大班 领域：艺术 执教人：王 婕 单位：城阳区流亭街道中心幼儿园 活动目标： 1.了解连环画的特征及每一页画面的内在联系，学习创作连环画。 2.大胆构图，清晰地表现出故事的主要情节。 3.通过创作，感受传统连环画的艺术魅力。 活动准备： 1.物质准备：《西游记》连环画图书一本、画纸若干、水彩笔、订书 机、背景音乐、课件 ppt 等。 2.经验准备：幼儿在阅读区已阅读过《西游记》的连环画。 活动过程： 一、出示连环画，引导幼儿观察连环画的特征，激发幼儿活动兴趣。 教师出示《西游记》连环画，引导幼儿讨论：连环画图书由几部分 构成？与单幅的图画有什么区别？引导幼儿了解连环画的特征及每一幅 画面内在联系。 小结：连环画的每一幅图画之间的故事内容都是相互联系的。 二、指导幼儿创作连环画，引导幼儿大胆构图，表现出故事的主要 情节。 1.启发幼儿互相交流自己想要创作的连环画内容。 小朋友你们想不想来制作一本《西游记》连环画？ 你想制作《西游记》中的哪一回？想要把这个故事分成几幅画面？每一 幅画面上你想画什么内容？请跟你的小伙伴们一起来讨论一下吧！ 2.指导幼儿在背景音乐伴奏下进行连环画创作。提醒幼儿合理分解 画面、大胆构图，同时注意画面形象的前后一致性，完整表现出故事的 主要情节。 小朋友讲的太精彩了，老师都迫不及待想要看你们制作的连环画了， 在创作之前老师有几点要求： 1.合理分解画面，大胆的构图，标上页码。 2.画面要清晰，人物形象前后要一致。 3.制作完成后展示到书架上，可以跟大家来分享你的连环画内容。 三、分享作品，体验创作的乐趣。 幼儿在集体面前相互展示自己的连环画作品，讲解故事内容。教师 重点围绕着幼儿作品构图及故事情节等方面进行讲评。 活动延伸： 我们班的图书发布会即将要开始了，引导幼儿在绘画区继续创作不 同故事情节的连环画。除了西游记的连环画,我们还可以制作很多其他故 事的连环画,或者你也可以自己创作一个故事。到时候我们可以展示给其 他班级的小朋友让他们也加入到我们班的图书发布会中来！