幼儿园大班科学《玩一玩，滚一滚》课后反思.docxVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word PAGE / NUMPAGES 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 《玩一玩，滚一滚》 大班科学领域 【课后反思】 本节活动选自《山东省幼儿园课程指导—教师用书》大班上。根据 原教材的指引、幼儿的年龄特点等因素，我设计了本节活动。活动将“雪 花奶奶的杂货铺”情境贯穿始终，通过整理杂货铺的货架，初步了解球 体和圆柱体的基本外形特征；通过动手摆弄杂货铺的宝贝，知道球体和 圆柱体运动方向和轨迹的不同；通过制作惊喜生日礼物，尝试用不同材 料制作出球体和圆柱体。通过这样的环环相扣、层层深入，逐渐掌握对 球体和圆柱体的认识。 我认为本次活动的亮点有以下两个方面： 1.情境有趣，幼儿参与度高 大班幼儿乐于帮助他人，且喜欢迎接挑战。本节活动采用了“帮雪 花奶奶整理杂货铺”和“比比谁滚动得快”两个游戏，给幼儿带来双重 刺激，充分激发幼儿的参与兴趣。在整节活动中，幼儿始终保持高昂的 情绪，不管是操作还是分享，都体现出幼儿高涨的积极性，成为活动的 一大亮点。 2.“制作惊喜生日礼物”——科学与艺术的巧妙结合 在本活动创设的“为雪花奶奶制作生日礼物”情境中，通过提供各 种各样的美工材料，如太空泥、毛球、亮片、卡纸、彩纸等，幼儿亲身 体验如何用这些材料来制作球体和圆柱体，将科学探究与艺术创作巧妙 地融为一体，既巩固加深了幼儿对两种立体几何图形的认知，又制作出 了充满美感的艺术作品，体现了各领域相互贯通的创新理念。 当然，本次活动也有不足之处。例如:当幼儿对圆柱体的概念表述不 当时应及时纠正，在下次执教中，我也将及时发现，及时纠正。