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构音器官检查方法MicrosoftWord文档 构音器官检查方法MicrosoftWord文档 构音器官检查方法MicrosoftWord文档 表 5——3  构音器官检查方法 器具 说明 Ⅰ呼吸（肺） 无 1.坐正两眼往前看 无 2、请你沉静呼吸 无 请你深吸气后，以最慢 的速度呼气 无 请用最快的速度吸一口气 Ⅱ 喉功能 无 1、 2 深吸一口气而后发 “啊” 尽量安稳发出，尽量长  方法及察看重点 患者的衣服不要过厚，较易察看呼吸的种类。察看是胸式、 腹式、胸腹式。如出现蠢笨、费劲、肩上抬，应作描绘 检查者坐在患者后边，双手放在胸和上腹双侧感觉呼吸次 数。正常人 16~20 次 /分 用放在胸腹的手，感觉患者能否可慢呼气及最长呼气时间， 注意同时看表记录时间，呼气时发 f, s 扔用双手放在胸腹部感觉 不要示意出特意的音调音量，按评论表上的项目评论，同 时记录时间，注意软腭上提、中线地点。 2、a 正常或沙哑，气味声、急促，费劲声、粗拙声及震颤 b 正常或异样音调，低调 c 正常或异样音量 d 吸气时发声 无  3、请合上我唱的每一个音  跟着不一样强度变化发出高音和低音，评论患者能否能够合上，按表上所列项目标志 Ⅲ 面部 无  请看着我  这里指的是整个脸的外观，脸的绝对对称很可能不存在， 不一样的神经肌肉损害，可拥有不一样的面部特色 a.正常或不对称 ,b.单侧或双侧麻木， c.单侧或双侧吵嘴痉挛， d.单侧或双侧眼睑下垂， e.单侧或双侧吵嘴下垂， f. 流涎， g.扭伤，抽搐，鬼脸， h.面具脸， i.口式呼吸 Ⅳ 口部肌肉检查 无 1.看着我，像我这样做（同时 示范锁拢嘴唇的动作）  评论嘴唇 a.正常或范围减小 b.正常或不对称 无 2.闭紧嘴唇，像我这样（示范 5 次）准备、开始  评论咂唇 正常或接触力量降落（上下唇之间） 器具 说明 方法及察看重点 无 3.像我这样呲牙（示范两 察看： a.正常范围或范围减少 次） b.吵嘴对称或偏移 带绒 4.请张张口，把这个纽扣 把指套放在纽扣上，把它放在唇后，门牙以前，患者用嘴唇含 绳的 含在唇后，闭紧嘴唇看 紧纽扣后，拉紧线绳，渐渐增添力量，直到纽扣被拉出或显出 纽扣 我能否是很简单的把它 满意的阻力 拉出来  正常唇力 减弱 Ⅴ 硬鄂 指套 和手 电筒  头后仰，张口  把指套戴在一只手的示指上，用另一只手翻开手电筒照在硬腭 上，以前到后，侧面及四周进行评论，用示指沿中线轻摸硬 腭，先由前到后，再由左到右 察看指动： 正常鄂弓或高窄鄂弓 异样生长物 皱褶能否正常 粘膜下腭裂 Ⅵ 腭咽体制 1.手电 张张口 筒 2.手电 再张开你得嘴，尽 量 安稳 筒和 和尽量长得发“啊” （示范 小镜 起码 10 秒），准备，开始 子或 鼻息 镜 3.镜子 鼓起腮，当我压迫时不让 或鼻 气体从口活鼻子露出 息镜 4.气球 努力去吹这个气球 和小 镜子  照在软腭上，在静态下评论软腭的外观及对称性察看重点； 正常软腭高度或异样的软腭下垂 分叉悬雍垂 正常大小，扁桃体肥大或无腭扁桃体 节律性颠簸或痉挛 照在软腭上，评论肌肉的活动，并把镜子或鼻息镜放在鼻孔下 察看重点： 正常中线无偏移，单侧偏移 正常或运动受限 鼻漏气 高鼻腔共识 低鼻腔共识，鼻喷气声 把拇指放在一侧脸颊上，把中指放在另一侧脸颊，而后双侧同 时轻轻的施压力，把鼻息镜放在鼻孔下察看重点： 鼻漏气或口漏气 当患者妄图吹气球时，把镜子放在鼻孔下 察看重点： 鼻或口漏气 器具 说明 Ⅶ 舌 无1.请伸出你得舌头 无2.伸出舌，尽量快地从一侧向另一侧摇动（示范起码三秒钟） ，开始 无3.“伸出舌，舔嘴唇外侧及上下唇”（示范起码三次） 下颌（咀嚼肌） 无面对着我，慢慢地尽量大的张开嘴，而后像这样慢慢地闭上（示范三次）准备好，开始 Ⅸ 反射 细棉絮 1.患者睁眼，被检测眼球向内上方凝视 叩诊槌 2.下颌放松，面向前面 叩诊槌 3.双眼张开向前看 长棉棒 4. 仰开端，大张张口 纱布块 5. 伸出舌 叩诊槌 6.口部放松  方法及察看重点 评论舌外伸活动 正常外伸或偏移 正常或外伸缩短，若有舌肌萎缩，肿物或其余异样要记录 评论速度，运动状态和范围 正常或速度减慢 正常或范围受限 灵巧蠢笨，扭曲或张力阻碍性运动 3.察看重点： 活动充分，困难或受限 把一只手的示指、中指和环指放在颞颌关节区（ TMJ ），评论下颌的运动能否沿中线运动或异样的下颌运动察看指征： 正常或异样的下颌下拉 正常或偏移的下颌上抬以及不自由的张力阻碍性运动 （TMJ ）弹响或异样崛起 用细棉絮从旁边轻触角膜，则惹起眼睑急速闭合，刺激闭合为直接角膜反射，同时惹起对侧眼睑闭合为间接反射 被检测消逝，直接反射（ +） 反射种类