青岛市0-3岁婴幼儿教养指导纲要(试行)解读.docx

青岛市 0-3 岁婴幼儿教养指导纲要（试行） 为贯彻落实《训练部办公厅关于开展 0-3 岁婴幼儿早期训练试点的通知》 （ 教基二厅函〔2021〕17 号），指导早期训练指导机构科学开展教养指导活动，提高 0-3 岁婴幼儿家长（看护人）科 学育儿才能，促进 0-3 岁婴幼儿健康欢乐成长，特制定本纲要； |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 一、教养理念 （一）敬重权益，满意需求； 敬重婴幼儿作为一个独立个体所应有的权益； 重视婴幼儿的情感需求， 以亲为先， 以情为重， 创设宽松、温馨、布满爱的环境，满意婴幼儿的成长需求；敬重婴幼儿的意愿，促使他们积极主 动、健康开心地进展； （二）科学哺育，教养融合； 强调对早期生命的呵护，把保证婴幼儿的安全、 健康放在教养工作的首位； 养中有教、 教中重养、教养合一、自然渗透，促进婴幼儿身心和谐进展； （三）遵循规律，顺应进展； 敬重婴幼儿身心进展规律， 顺应婴幼儿的天性； 遵循各年龄段婴幼儿教养规律， 通过相宜的环境和好玩的活动，使婴幼儿自然进展、健康成长； （四）敬重差异，开启潜能； 敬重婴幼儿在发育与健康、感知与运动、认知与语言、 情感与社会性等方面的个体差异， 实施个别化的教养；供应相宜刺激，丰富多种体会，开启婴幼儿潜能，促进婴幼儿个性化进展； （五）开展嬉戏，融入生活； 留意生活和嬉戏对婴幼儿进展的特殊价值； 充分利用日常生活和嬉戏中的学习情形， 引发婴幼儿对四周环境、 嬉戏活动的爱好， 培育婴幼儿与亲人的依恋关系、 良好的习惯和与人交往的态 度，使婴幼儿高兴嬉戏，欢乐生活； 二、教养内容与要求 （一）新生儿； 为新生儿营造一个干净文雅、温馨关爱的生活环境， 室内空气清爽、自然采光充分， 温度 20-22 ℃、相对湿度 50-60%较为相宜； 创设寂静、舒服的睡眠环境，为新生儿供应质地松软、浅色的棉质被褥及衣服， 衣着宽松便于穿脱；新生儿每天自然睡眠时间达到 18-20 小时，并初步培育其昼醒夜眠的习惯； 提倡纯母乳喂养，即除母乳外不给新生儿吃其他任何食物；实施“三早”，即早接触、早 吸吮、早开奶；按需哺乳，母乳不足时，采纳补授法喂养，即每次哺乳时先吸空两侧乳房，再以 配方奶补足母乳不足部分， 补授的乳量由新生儿食欲及母乳量多少而定， 缺多少补多少； 新生儿诞生数天后，应依据医嘱服用维生素 D，预防佝偻病； 准时更换尿布；勤洗澡，洗澡时使用专用毛巾、浴盆 , 室温、水温相宜；常常观看新生儿的眼睛、脐部、大小便，留意保持其五官、脐部、臀部清洁干燥； 供应适当的视听刺激， 让新生儿常听舒缓柔和的音乐声、 玩具声和讲话声， 常看距离眼睛 20 厘米左右、会动的玩具、人脸等； 实施“四多” ，即在新生儿清醒时多搂抱、 多触摸、 多逗笑、 多沟通， 使其充共享受母爱；对新生儿的哭声要准时做出反应，日常生活中要通过逗引、吐舌、发音、发笑声等，激发新生儿 的愉悦心情，使其感知语言、进展视听； 新生儿诞生 24 小时后便可以接受成人的抚触；抚触活动一般应在新生儿喂哺 1 小时后， 并且处于寂静清醒的状态下进行； |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. （二） 2-3 个月； 保证婴幼儿每天 15-16 小时的睡眠时间，让其学习自然入睡，防止喂睡、 抱睡、 拍睡等睡眠干扰；培育昼夜节律，防止昼夜颠倒，逐步建立良好的睡眠规律； 坚持纯母乳喂养，按需喂养，适当延长喂奶间隔，逐步形成规律哺乳； 特殊情形下需添加养分补充剂的，应在医生指导下进行；观看体重身高增长情形，以判定母乳是否充分； 常常洗澡，洗澡时让婴幼儿在浴缸中充分伸展身体， 同时留意安全；勤换尿布， 保持臀部皮肤干爽，预防尿布疹；勤换衣服，衣着要宽松、适量，防止捂盖过厚； 日光及新颖的空气能增强婴幼儿体质，提高其机体免疫力；要适当带婴幼儿到户外活动， 并依据季节和天气适当调剂户外活动时间； 户外活动时， 要留意爱护婴幼儿头部和眼睛， 防止阳光直射； 用无毒卫生、颜色明艳、有声响的玩具逗引婴幼儿抬头、转头、头竖直、俯卧挺胸等；尝试练习拉腕坐起、仰卧到俯卧的侧翻等大肌肉动作，逐步增加触摸、主动抓物等精细动作练习； 创设丰富的语言环境，常常通过发出 a( 啊) 、o（喔）、 i （衣）等元音与婴幼儿沟通；通过视觉、听觉、触觉刺激，引发其做出积极的反应； （三） 4-6 个月； 保证婴幼儿每天睡眠 14-15 小时， 逐步削减夜间喂哺次数， 逐步养成自然入睡、 规律睡眠的习惯； 坚持纯母乳喂养至 6 个月， 并依据婴幼儿发育情形适时添加辅食； 奶制品摄入量、 辅