数学下册第四单元总结复习分数意义及性质培优练习试题.docVIP

数学下册第四单元总结复习分数意义及性质培优练习试题.doc

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数学下册第四单元总结复习分数意义及性质培优练习试题 数学下册第四单元总结复习分数意义及性质培优练习试题 PAGE / NUMPAGES 数学下册第四单元总结复习分数意义及性质培优练习试题 分数的意义和性质 一、 填空题 1、两个分数的分子相同,则这两个分数( )。 A.分数大小相同 B. 分数单位相同 C. 所含分数单位的个数相同 2、把 2 米长的绳索均匀分红 3 段,每段占全长的( )。 A. 2 B. 3 2 米 C. 3 1 D. 3 1 米 3 3、 小明把 5 个梨均匀分给 4 个小朋友,均匀每人分( )个梨。 A. 4 5 B. 5 4 C. 1 4 4、把 15 米长的铁丝锯成相等的 5 段共用 20 分钟,均匀锯一段用( )分钟。 5、( )kg 的 1 3 是 2 kg。 3 6、3 米长的绳索均匀分红 10段,每段长( ),每段占全长的( )。 A. 3 10 米 B. 3 C. 10 1 10 米 D. 1 10 7 分母是 5 的真分数有( )个。 8、 10 里面有( )个 1 5 。 9、要使 8 x 是真分数, 9 x 是假分数, X应取( )。 10、假如 m n (m、n 均不为 0)是真分数,那么( )。 >m >n ≤n D. 没法确立 7 11、在分数 中,X不等于( )。 4X 12 12、把 7 8 的分子加上 7,要使分数大小不变,分母应加上( )。 13、与 表示的分数相等的分数是( )。A. 3 4 B. 6 24 C. 5 12 14、 3 5 8 里有( )个 1 8 。 15、在 3、5、7、8 中,只有公因数 1 的有( )对。 16、数 a 是数 b 的倍数,那么 a 和b 的最大公因数是( )。 17、以下表达的几组数中, ( )的最大公因数是 1。 A.两个不一样的数 B. 两个不一样的奇数 C.一个质数和一个合数 D. 一个奇数和一个偶数 18、最大公因数是 1 的一组数是( )。 和 14 和 20 和 35 和 5 19、a=2×5,b=3×2×5,则 a、b 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 20、三个连续自然数之和为 18,这三个数的最小公倍数是( )。 21、96 是 16 和 24的( )。 A.倍数 B. 公倍数 C. 最小公倍数。 22、随意相邻的两个自然数的最大公因数是( ),最小公倍数是它们的( )。 C. 积 D. 和 23、8 和 16的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 24、以下计算中,正确的一组为( )。(a、b、c 均不为 0) A. b a = b a b b B. b a = b a b b C. b a = b a c c 25、在下边各组数中,最小的分数是( )。 A. 5 12 B. 5 13 C. 5 14 D. 5 16 二、动动小脑瓜,一同画一画。 1、 用你喜爱的颜色为以下图涂色,并设计出一个漂亮的图案。 2、在直线上找到以下各数所表示的点。 1 1 5 7 9 3 2 5 10 10 10 5 3、看图填凑数。 ①线段 ac 是线段 af 的( )。 ②线段 cd 是线段 ch 的( )。 ③线段 fh 是线段 ai 的( )。 4、 涂色 5、有一个长方形菜地,要用它的 两种) 1 4 来种菜,你能设计出几种方案?请你用暗影表示出来。 (起码设计 6、在下边数轴上标出下边各数。 8 3 1 4 1 5 10 12 2 5 4 10 二、 亲身练一练,动笔算一算。 1、 小明的课外书的本数是小新的 5 倍,那么小新的课外书的本数占他们总课外书籍数的几分之几? 2、五(2)班有男生 37 人,女生比男生少 2 人,女生人数是男生人数的几分之几?男生人数占全班 人数的几分之几? 3、8 千克苹果均匀分给 10 个小朋友,均匀生人分得多少千克?每人所得的苹果各占总数的几分之几? 4、 一周歇息两天,算一算两周的工作时间和歇息时间各占总时间的几分之几? 5、某家具厂有木材 80m 3,把它均匀分红 5 份,此中 3 份做家具,剩下的做课桌,剩下的占所有木材 的几分之几? 6、有甲、乙、丙三个小队去栽树,甲队 9 人栽 10 棵,乙队 7 人栽 10 棵,丙队 7 人栽 6 棵。 各小队均匀每人栽多少棵?哪个小队均匀每人栽的树多? 7、小明把一块蛋糕均匀切成 4 块,吃了一块,亮亮把相同大小的蛋糕均匀分红 16 块,吃了 5 块,他 们谁吃得多?多多少 8、依据分数的基天性质,求 X。 (1) 16 30 = 16 30 32 x ,求 X=? (2) 3x 19 8 =1,求 X=? (3)

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