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高三上学期英语教师工作总结 第 1 页 共 7 页 高三上学期英语教师工作总结 高三上学期英语教师工作总结【一】 这个学期本人得到学校领导的信任继续担任高三 7 、8 班的英语课。 高三这一年， 对老师和 学生来说都是一次磨砺。是充满了挑战和艰辛的一年。作为一名高三的英语老师，认真踏实地 做好教学工作，把大部份的时间用来学习、研究新题型和高考备考。回顾这一年，既忙碌，又 充实，也有许多值得总结和反思的地方，现将这一年的高三英语教学工作总结如下，借此以促 进和提高。 在业务上，顺应我国教育改革的形势及具有特色的 “3+综合 ”高考的要求，不断学习，大胆 创新，积极进取，从教育教学的各个环节去努力提高自身素质： 一、认真学习。 从得知我要继续上高三的那天起，我便开始学习最近 5 年高考的《教学大纲》 ，《考试说明》， 作为借鉴，并开始作第一轮复习资料中的题目，为开学做好充分的准备 ;与此同时我还买了一些 高考英语课外辅导练习，我把这些书中的题目从头到尾自己亲自做了一遍，以弥补自己有些方 面的不足，再仔细研究这些题目，把具有典型性的题目，易错，易混淆的题目打出来 (用 PPT) 开学后在课堂上给学生做，并给予一定的分析 ;此举受到了学生的一致好评。我一直都牢记这样 一句名言：作为老师，要想给学生一杯水，自己至少要有一桶水。这促使我不断的学习，研究 和探索。 二、认真备好每一节课。 高三第一学期我们学校启用了新课标高中英语总复习 《导与练》第一轮的基础知识的复习相 结合的模式。由于高一高二我们学生学的是新课标英语教材，它几乎已经覆盖了整个高中阶段 要求的词汇，语法，所以高三新课标教材的教授对于学生来说似乎就是多增加一些词汇，因此 许多学生就不大愿意听老师的授课了， 觉得这是多此一举。 为了避免学生这一不好现象的蔓延， 我深入钻研教材，多方查阅参考资料，把手头的教材当成宝，吃透，并认真消化，同时把以前 学过的相关的知识点和新的知识点串联起来，而且不时地与同年级的同事进行相关的探讨，一 方面以弥补自己高三教学经验不足的缺陷 ;另一方面也让学生感受到新课标教材的教授既能让 第 2 页 共 7 页 他们学到新知识也能让他们对某些学过的知识得加以巩固。我深知立足教材，夯实基础知识才 是我们这样的普通班的学生的唯一途径。 教学和复习都应该注重实效， 实实在在地为学生服务。 三、努力上好每一堂课。 我深知学生学习重在课堂，努力向 40 分钟要效益，根据实际情况，充分调动学生的积极性。 在教学过程中我本着 “培养主体意识，强化课堂训练 ”的原则，积极做好学生的思想工作，提高 学习的自觉性、积极性和主动性 ;帮学生树立信心。 四、认真批改作业。 并及时给学生反馈作业情况， 对作业中出现的错误进行课堂集体订正并举一反三， 大大降低 了以后犯同类错误的机率，效果不错。课后及时与学生进行交流，了解学生的学习状况，时刻 关注学生思想动态。根据高三学生思想状况复杂、压力大等状况，我努力创造机会，多和学生 一起交流，帮他们排忧解难，使他们时刻都能保持较好的学习状态。 五 .在高三进行的各次考试。 月考，联考，模拟考中，我都能给学生进行详细的分析，分析错误，分析成绩，分析考试策 略，分析解题技巧，使得她们都能越战越勇。在每周日的补习中，我坚持每周听一次听力，讲 解一套练习题。 高三上学期英语教师工作总结【二】 高三这一年，对老师和学生来说都是一次磨砺，虽然辛苦，但收获颇丰。高考英语单科也 取得优异成绩，文理科平均分 104.6, 全市排名第十