《认识电路》课件 （公开课获奖）2022年北师大版1 .pptVIP

下面电路图正确的选项是〔 〕 C D B A C 必须防止电源短路！ 本节课我们学习了哪些内容？ 　　　　　　　　认识电路 一、电路的组成 电源、用电器、开关、导线 电路：用导线把电源、用电器、开关连接起来组成 通电路径 二、电路的三种状态 通路：处处连通的电路 断路：电路在某处断开 短路：直接用导线把电源两极连接起来 三、电路图 电路元件的符号 电路图 根据实物画电路图 通路 通路：处处连通的电路〔闭合电路〕 断路 断路：电路在某处断开〔开路〕 与电荷有关的现象：电击老鼠 小实验： 1、用塑料尺、笔杆与头发摩擦，再靠近碎纸屑，观察现象。 2、用塑料梳子梳头发，观察现象。 能吸引碎纸屑 一、电荷 物体具有了 我们说物体带上了“ 〞或者说带了电荷。 1、摩擦起电： 用摩擦的方法使物体带电的现象就是 现象。 吸引轻小物体的性质 电 摩擦起电 想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？ 被丝绸摩擦过的 上带的电荷叫做正电荷； 被毛皮摩擦过的 上带的电荷叫做负电荷。 大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷， 电荷、 电荷。 正 负 玻璃棒 橡胶棒 同学们观察探究： 被毛皮摩擦过的橡胶棒和被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时 被丝绸摩擦过的玻璃棒和被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时 被丝绸摩擦过的玻璃棒和被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时 相互排斥 相互排斥 相互吸引 2.两种电荷间的相互作用 同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。 带电的头发飘起来 同种电荷相互排斥 2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示 教育部“精英杯〞公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中〞全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。 他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大局部学校的教学模式。適合全國大局部教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。 我连接的电路: 我是电源 我是用电器 我是开关 我是导线 .电池 ： 电池的作用是为电路提供电能。 我们把电池叫电源 我知道的电源还有： 干电池 蓄电池 发电机 太阳能电池 氧化银电池 镍氢电池 锂电池 电 源 蓄电池 发电机 干电池 电 源 太阳能电池板 氧化银电池 锂电池 各种各样的电池 2.元件的符号 1、定义：用统一规定的元件符号表示电路连接情况的图。 四、电路图 常见的电路符号: 交叉不相连的导线 开 关 插 座 电 源 交叉相连的导线 电 灯 电 铃 电 动 机 . M × + - 画电路图的要点： 1.要用矩形线框来描述，各电路元件的摆放应均匀。 2.电路元件一般不允许画在电路图的拐角处。 3.注意开关的开闭状态。 4.一般从电源画起，依次连接各电路元件。 门铃电路图: S E A 迁移开展： 请你设计一个由一个开关控制两个小灯泡的电路，画出电路图。 × × ● ● × × 小灯泡 我们把小灯泡叫用电器。 用电器的作用是把电能转化为其它形式的能。 我知道的用电器有： 用 电 器 电饭堡 电风扇 洗衣机 用 电 器 电视机 电脑 收音机 开关： 开关的作用是控制电路通断 。 我知道的开关有： 拉线开关 按纽开关 拨动开关 声控开关 闸刀开关 触摸延时开关 开关是平安用电的重要保障 触摸开关 双动作压力开关 薄膜开关 遥控开关 开 关 开关是平安用电的重要保障 导线 导线的作用是形成通电的路径。 。 由电源、用电器、开关和导线等元件组成的通电路径叫电路。 通路 通路：处处连通的电路〔闭合电路〕 断路 断路： 电路在某处断开〔开路〕 短路： 直接用导线将 电源正负极相 连的电路。 一点注意：任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！否那么会烧坏电池，甚至会发生危险。 你能画下来吗？ 三、电路图 1、什么是电路图 用规定的符号画出表示电路连接情况的图就是电路图 2、常用的电路元件符号 常见电路元件的符号： 电池 电池组 开关 电灯 电铃 电动机 交叉不相连 接的导线 交叉相连 接的导线