护理风险管理在儿科病房的应用.docVIP

护理风险管理在儿科病房的应用 在儿科病房中，患者的年龄较小，其认知较差，导致其陪护人员较多，造成儿科的护理工作具有一定的难度，尤其在儿科病房的高峰期，在这样的情况下，采用有秩序、有效率的护理管理法是必要的［１］。在本组试验中，以我院儿科收治的部分患者为主要研究对象，给予儿科患者风险护理管理。 １资料与方法 １．１基本资料：选取２０１３年４月－２０１５年４月在我院儿科病房接诊的９５例患者，设为观察组，将随机抽取同期我院儿科收治的９５例患者作为对比，设为对照组。对照组中男性患儿５１例，女性患儿４４例，患者的年龄在１－１３岁之间，平均年龄为（７．９５±２．０９）岁。观察组中男性患儿５５例，女性患儿４０例，患者的年龄为（１－１４）岁，平均年龄为（５．９８±１．８１）岁。给予两组儿科患儿基本资料，差异较小，无统计学意义（Ｐ＞０．０５），具有可比性。１．２方法１．２．１对照组护理方法：对照组的９５例儿科患者接受常规的管理方法进行护理，专业护理人员根据常规的护理管理方法对患者进行相应的护理，面对突发的现象做好处理工作。１．２．２观察组护理方法：在对照组常规护理的基础上，给予观察组儿科患者风险护理管理，采取措施如下。（１）制定风险管理计划。为了能够对护理风险进行有效的识别，需要建立完善的护理风险识别系统，对护理安全隐患进行及时的排查、识别、分析。根据医院护理工作的实际内容和具体情况，制定有效的护理风险管理计划及有效的措施，通过各方面的努力提高护理工作的预见性，对护理风险进行全面的规范。（２）健全和完善风险管理制度，对各项护理工作的流程、风险预案、操作前后的告知程序进行有效的规定。通过对各项护理工作的规定，使护理工作的行为更加规范，并最大限度降低护理风险的发生率。（３）明确风险管理的义务和责任。根据医院护理的具体情况，建立完善的护理风险管理机构。护理风险管理机构要对护理风险管理工作全面负责。可以根据实际情况开展护理安全管理的研讨会，针对实际的护理问题、相关的安全隐患进行有效的讨论，制定切实可行的防范策略。将护理责任落到实处，从而降低护理风险。（４）加强护理过程的管理。针对护理过程的每一个环节进行详细的分析，并总结出护理的薄弱环节，针对护理意外事件，制定相应的防范护理预案，有利于对护理风险因素进行及时调查、发现、处理、记录等。（５）建立完善的护理安全质量监控系统。建立多方位、多途径的护理安全监控系统，针对各项制度的落实情况进行相应的检查和监督，并科学指导监督业务查房、护理质量检查，针对护理缺陷进行全面的分析。（６）加强对专业护理人员的培训。为了提高专业护理人员的综合素质，需要加强非护理人员的培训，加强对护理人员的职业道德、基础护理、护理知识、护理技能等培训，不断提高护理人员的法律意识、责任感、护理技能，从而有利于对护理安全进行全面的防范，提高护理的综合质量。（７）对医院护理人力资源进行合理优化配置。对护理人力资源进行优化配置，对弹性排班、新老搭配情况进行合理的安排，对护理人员力量进行均衡，确保护理工作的高效、高质，为患者提供全面、全方位、高质量的护理服务，提高护理的安全性。（８）加强对医疗物质的管理。对于各类医疗物质的管理而言，需要专门的人员，并对医疗物质进行定期检查、养护和检验，确保医疗物质随时齐备，尽量降低风险事件的发生率，降低因物质因素而引起护理风险发生率。１．３观察指标：在对儿科患者的生活质量进行判定的过程中，主要参照ＫＰＳ评分标准进行评分，治疗前后生活质量评分增加的分值在１０分以上，则属于生活质量改善；如果治疗前后生活质量评分减少的分值在１０分以上，则属于生活质量下降；治疗前后生活质量评分增加或减少的分值在１０分以下，则属于生活质量稳定［２］。１．４统计学分析：在对本组数据进行统计学分析的过程中，主要运用ＳＰＳＳ１７．０软件，计数资料以百分率（％）表示，采用Ｘ２检验，差异Ｐ＜０．０５，差异具有统计学意义。 ２结果 ２．１两组儿科患者生活质量评分情况的对比：通过治疗及临床护理，两组儿科患者生存质量改善率，对比差异明显，差异具有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。可参见表１。 ３讨论 通过对医院儿科病房患者进行调查和了解，儿科病房患者较多，其陪护的人员同样很多。面对儿科病房的实际情况，传统的护理管理方法已经不能满足患者的要求［３－４］。随着我国经济的不断发展和进步，人们的生活水平和生活质量都得到了大幅度的提高，同时，人们对医疗护理的要求越来越高，尤其是儿科病房，需要全心的护理管理方法，提高儿科病房护理管理的质量和效率。护理风险事件相关危险因素的分析如下。３．１人员因素：人员因素主要包括护理人员及患者、家属。通过对部分护理人员的法律意识进行调查，发现很多护理人员具有淡薄的法律意识