- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
备课资料
等差数列的几个性质
等差数列的内容内涵丰富,通项公式与前n项和公式是其核心内容,我们对其进行合理整合、变形,可以得到诸多的性质,它们的应用使解题变得轻松愉悦,与常规方法相比较,过程要简捷得多.
【性质1】 已知等差数列{an},m、p、q∈N*,若存在实数λ使 (λ≠-1),
则.
证明:由等差数列{an}的通项公式an=dn+a1-d的几何意义:点(p,ap)、(m,am)、(q,aq)共线,由斜率公式得,因为,所以.
所以λ(am-aq)=ap-am.所以(1+λ)am=ap+λaq,即.
评析:特别地,当λ=1时,2am=ap+aq,我们不妨将性质1称为等差数列的定比分点公式.
【性质2】 等差数列{an},ni,mi∈N*,i=1,2,3,…,k,若.
则.
证明:设等差数列{an}的公差为d.根据ani=ami+(ni-mi)d,i=1,2,3,…,k,
则.所以
推论:等差数列{an},n i,m∈N *,i=1,2,3,…,k,若.则.
评析:本性质实质上是等差中项性质的推广.
【性质3】 等差数列{an}的前n项和为Sn,公差为d.n,m∈N*,
则.
证明:因为
=
=
=
=
=
=
所以.
评析:实质上数列是公差为的等差数列.
【性质4】 等差数列{an}的前n项和为Sn,公差为d.n,m∈N *,则S m+n=Sm+Sn+mnd.
证明:因为Sm+n=Sn+(an+1+an+2+…+an+m)
=Sn+(a1+nd)+(a2+nd)+…+(am+nd)
=Sn+(a1+a2+…+am)+mnd
=Sm+Sn+mnd,
所以Sm+n=Sm+Sn+mnd.
【性质5】 等差数列{an}前n项和为Sn,若m=p+q(m、p、q∈N*且p≠q),
则有.
证明:设等差数列{an}的公差为d.
因为Sp-Sq=pa1+p(p-1)d-qa1- q(q-1)d=(p-q)[a1+(p+q-1)d],
所以.又因为且m=p+q,
所以有.
推论:等差数列{an}前n项和为Sn,若m+t=p+q(m、t、p、q∈N*且m≠t,p≠q),则.
【性质6】 等差数列{an}前n项和为Sn.
(1)当n=2k(k∈N*)时,S2k=k(a k+ak+1);
(2)当n=2k-1(k∈N*)时,S2k-1=kak.
您可能关注的文档
- 第2章点、直线、平面之间的位置关系6.示范教案(2.2.3 直线与平面平行的性质)高中数学必修2教师教案.doc
- 第2章点、直线、平面之间的位置关系7.备课资料(2.2.4 平面与平面平行的性质)高中数学必修2教师教案.doc
- 第2章点、直线、平面之间的位置关系7.示范教案(2.2.4 平面与平面平行的性质)高中数学必修2教师教案.doc
- 第2章点、直线、平面之间的位置关系8.示范教案(2.3.1 直线与平面垂直的判定)高中数学必修2教师教案.doc
- 第2章点、直线、平面之间的位置关系9.备课资料(2.3.2 平面与平面垂直的判定)高中数学必修2教师教案.doc
- 第2章点、直线、平面之间的位置关系9.示范教案(2.3.2 平面与平面垂直的判定)高中数学必修2教师教案.doc
- 第2章点、直线、平面之间的位置关系10.示范教案(2.3.3 直线与平面垂直的性质)高中数学必修2教师教案.doc
- 第2章点、直线、平面之间的位置关系11.备课资料(2.3.4 平面与平面垂直的性质)高中数学必修2教师教案.doc
- 第2章点、直线、平面之间的位置关系11.示范教案(2.3.4 平面与平面垂直的性质)高中数学必修2教师教案.doc
- 第2章基本初等函数(1)1.备课资料(1.1 指数与指数幂的运算).doc
- 分析let s单元56ago2卷纸zheng unit56.pdf
- 塑胶材料其它分类原料pa9t 12.pdf
- md16x16数字媒体切换器设备.pdf
- 者参考项目发起人学科类型单位序列承包商修订页代码顺序典型.pdf
- 届世界天然气大会阿姆斯特丹2006add10288.pdf
- 期测试记录表每周weekly g1g6 journeys tests level 6 lesson26.pdf
- modernize-whitepaper现代化您应用程序白皮书.pdf
- anybackup产品典型案例分析.pdf
- 约克金融工程课程tfeslide32.pdf
- 广州市妇女儿童医疗中心历份教学药历01tjy.pdf
最近下载
- 造林工程 安全管理体系及措施 文明施工的方案及保证措施.docx
- 数学建模论文.docx VIP
- 全国托育大赛中职组(教师)备赛复习试题附答案.doc
- 高中音乐_贝多芬教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 2024年西安铁路职业技术学院单招职业适应性测试题库及答案解析.docx VIP
- 2024年石家庄铁路职业技术学院单招职业适应性测试题库及答案解析.docx VIP
- 人教版高中数学目录超详细.pdf
- 专业课备考资料137、幼儿教师保教知识与能力.pdf
- 2024年郑州软件职业技术学院单招职业适应性测试题库及答案解析.docx VIP
- 2024年郑州电力职业技术学院单招职业适应性测试题库及答案解析.docx VIP
文档评论(0)