第25课 两极世界的形成 导学案 人教版高中历史必修一.docVIP

第25课 两极世界的形成 导学案 学习目标： 1、了解“美苏两极对峙格局”的形成及其背景，理解对峙格局对战后国际关系的影响。 2、理解“杜鲁门主义”、“马歇尔计划”出台的目的及作用。 3、理解柏林危机与北约成立的关系，把握北约和华约成立的目的及给世界格局带来的影响。 4、分析美国发动朝鲜战争和越南战争的目的及影响。 使用说明和学法指导： 1、课前用30分钟自学完成课前独学预习案。 2、课堂上组内合作探究解决自学中存在的问题，完成课内合作探究案。 3、课后完成拓展延伸案，提高解题能力。 重点和难点： 重点:美苏冷战对峙的措施及表现.难点:冷战状态下的美苏关系及对国际局势的影响. 预习案 一、两极对峙格局形成的背景 1、第二次世界大战结束后，美苏战士的同盟关系瓦解，关系逐渐恶化 ⑴二战结束时，美国拥有世界上最强大的经济与军事实力，确立了__________的全球战略。美国把苏联看作其称霸世界的主要障碍，企图遏制苏联。 ⑵苏联把确保________边界安全作为国家的首要利益，努力扩展自己的势力范围。 ⑶美苏双方都把最终战胜对方的________和_________作为目标，美国积极推行____、____的政策。 2、美国队以苏联为首的社会主义国家发动“冷战” ⑴1947年美国总统________在国会发表咨文，公开宣称要在世界一切地方与苏联和_______对抗，这