第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 说课稿- 统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册.docxVIP

第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 各位老师好，我说课的题目是三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融。我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计等七个方面进行说课。 教材分析 本课是部编版教材《中外历史纲要（上）》第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展中的一课。就与旧教材而言，部编版教材的优点是通过问题探究、史料阅读、学思之窗等形式补充了许多史料，这就为教师教学与学生学习提供了便利。就本课内容来说，其由三国与西晋、东晋与南朝、十六国与北朝三个子目组成，主要讲述了中国由统一逐渐走向分裂、各民族之间相互交融的历史，上承秦汉大一统时期，下启隋唐大一统时代，具有鲜明的时代特色，对于推动多民族国家的形成起到了重要的作用。 学情分析 本课所述的历史处于一个大分裂、大动乱的时代，政权更迭频繁、各地分裂割据，历史线索模糊。高一年级的学生虽在初中阶段学习过相关内容，具有一定的知识储备，但由于高中知识的深化与本课内容的相对复杂，学生在学习时必然会遇到障碍，这就要求教师引导学生梳理一条清晰的历史线索，再补充和利用课本的相关史料，做进一步的讲解，以完成课程的要求。 教学目标 根据课程标准、教材内容与学生的原有认知结构，我制定如下的教学目标： 通过阅读课本内容与观察历史地图，梳理三国两晋南北朝的政权更迭情况，理清历史线索，培养时空观念。 通过阅