《高考专题提升》数学(理科)正文68[二轮理数配套教案].DOC

第一部分　核心考点突破 核心考点一　集合、逻辑用语、函数、导数与不等式 第1课时　集合与逻辑用语 1．(人教版必修1 P11-1)设A＝{3,5,6,8}，B＝{4,5,7,8}，则A∩B＝__________，A∪B＝__________. 变式1：(2014年广东)已知集合M＝eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(2，3，4))，N＝eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(0，2，3，5))，则M∩N＝(　　) A.eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(0，2)) B.eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(2，3)) C.eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(3，4)) D.eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(3，5)) 　变式2：(2014年湖北)已知全集U＝{1,2,3,4,5,6,7}，集合A＝{1,3,5,6}，则?UA＝(　　) A．{1,3,5,6} B．{2,3,7} C．{2,4,7} D．{2,5,7} 　变式3：(2014年福建)若集合P＝{x|2≤x＜4}，Q＝{x|x≥3}，则P∩Q＝(　　) A．{x|3≤x＜4} B．{x|3＜x＜4} C．{x|2≤x＜3} D．{x|2≤x≤3} 　变式4：(2014年新课标Ⅱ)已知集合A＝{－2,0,2}，B＝{x|x2－x－2＝0}，则A∩B＝(　　) A．? B．{2} C．{0} D．{－2} 2．(2014年北京由人教版选修1-1 P28-3改编)设a，b∈R，则“ab”是“a2b2”的(　　) A．充分条件 B．必要条件 C．充要条件 D．既不充分又不必要条件 　变式5：(2014年安徽)“x＜0”是“ln(x＋1)＜0”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件　 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 　变式6：(2014年浙江)设四边形ABCD的两条对角线为AC，BD，则“四边形ABCD为菱形”是“AC⊥BD”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 3．(2014年广东汕头二模)已知函数y＝lgx的定义域为A，B＝{x|0≤x≤1}，则A∩B＝(　　) A．(0，＋∞) B．[0,1] C．[0,1) D．(0,1] 4．若命题p：?x∈R，x2＋10，则綈p为(　　) A．?x0∈R，xeq \o\al(2,0)＋10 B．?x0∈R，xeq \o\al(2,0)＋1≤0 C．?x0∈R，xeq \o\al(2,0)＋10 D．?x∈R，x2＋1≤0 5．(2014年广东东莞二模)已知全集U＝R，集合A＝{x|0x9，x∈R}和B＝{x|－4x4，x∈Z}，集合(?UA)∩B中的元素共有(　　) A．3个 B．4个 C．5个 D．无穷多个 6．(2014年广东广州二模)命题“对任意x∈R，都有x3x2”的否定是(　　) A．“存在x0∈R，使得xeq \o\al(3,0)xeq \o\al(2,0)” B．“不存在x0∈R，使得xeq \o\al(3,0)xeq \o\al(2,0)” C．“存在x0∈R，使得xeq \o\al(3,0)≤xeq \o\al(2,0)” D．“对任意x∈R，都有x3≤x2” 第2课时　函数的图象与性质 1．(人教版必修1 P74-7改编)函数f(x)＝eq \f(1,\r(log2x－1))的定义域为(　　) A．(0,2) B．(0,2] C．(2，＋∞) D．[2，＋∞) 　变式1：(2014年上海)设常数a∈R，函数f(x)＝|x－1|＋|x2－a|.若f(2)＝1，则f(1)＝__________. 　变式2：(2014年辽宁)已知a＝2，b＝log2eq \f(1,3)，c＝logeq \f(1,3)，则(　　) A．abc B．acb C．cab D．cba 　变式3：(2014年浙江)设函数f(x)＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x2＋2x＋2，x≤0，,－x2，x0，))若f[f(a)]＝2，则a＝________. 2．(人教版必修1 P36-1改编)f(x)＝eq \f(x2＋1,x)的图象(　　) A．关于x轴对称 B．关于y轴对称 C．关于原点对称 D．关于直线y＝x轴对称 　变式4：(2014年重庆)下列函数为偶函数的是(　　) A．f(x)＝x－1 B．f(x)＝x2＋x C．f(x)＝2x－2－x D．f(x)＝2x＋2－x 　变式5：(2014年湖南)下列函数中，既是偶函数又在区间(－