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§1.3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
挖命题
【考情探究】
考点
内容解读
5年考情
预测
热度
考题示例
考向
关联考点
逻辑联结
词“或”
“且”“非”
了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义
2017山东,5,5分
含有逻辑联结词的命题真假的判断
不等式的性质;特称命题
★★☆
2014重庆,6,5分
含有逻辑联结词的命题真假的判断
方程的根与恒成立问题
全称量
词与存
在量词
理解全称量词和存在量词的意义;能正确地对含有一个量词的命题进行否定
2015湖北,3,5分
特称命题的否定
—
★★☆
2014天津,3,5分
全称命题的否定
—
分析解读 1.会判断含有一个量词的全称命题或特称命题的真假,能正确地对含有一个量词的命题进行否定.
2.能用逻辑联结词“或”“且”“非”正确地表达相关的数学内容.
3.本节内容在高考中约为5分,属于中低档题.
破考点
【考点集训】
考点一 逻辑联结词“或”“且”“非”
1.(2019届陕西西安高新第一中学9月月考,2)已知命题p:?x∈R,x-20,命题q:?x∈R,xx,则下列说法正确的是( )
A.命题p∨q是假命题 B.命题p∧q是真命题
C.命题p∧(?q)是真命题 D.命题p∨(?q)是假命题
答案 C
2.(2017广东惠州二调,5)在射击训练中,某战士射击了两次,设命题p是“第一次射击击中目标”,命题q是“第二次射击击中目标”,则命题“两次射击中至少有一次没有击中目标”可表示为( )
A.(?p)∨(?q) B.p∨(?q)
C.(?p)∧(?q) D.p∨q
答案 A
3.(2018衡水金卷调研卷五,14)已知命题P:?x∈R,log2(x2+x+a)0恒成立,命题Q:?x0∈[-2,2],2a≤2x0,若命题P∧Q为真命题,则实数a的取值范围为
答案 5
考点二 全称量词与存在量词
1.(2019届湖北重点中学9月联考,3)命题“?x∈R,总有x2+20”的否定是( )
A.“?x?R,总有x2+20” B.“?x∈R,总有x2+2≤0”
C.“?x∈R,使得x2+20” D.“?x∈R,使得x2+2≤0”
答案 D
2.(2017河南商丘二模,3)已知f(x)=sin x-x,命题p:?x∈0,π2, f(x)0,则
A.p是假命题,?p:?x∈0,π2,
B.p是假命题,?p:?x∈0,π2,
C.p是真命题,?p:?x∈0,π2,
D.p是真命题,?p:?x∈0,π2,
答案 C
3.(2019届湖南十校9月联考,14)若“?x∈-π4,π3,m≤tan x+1”为真命题,
答案 0
炼技法
【方法集训】
方法1 含有逻辑联结词的命题真假的判断方法
1.(2018山西康杰中学10月月考,2)已知命题p:?x≥0,2x≥1;命题q:若xy,则x2y2.则下列命题为真命题的是( )
A.p∧q B.p∧(?q)
C.(?p)∧(?q) D.(?p)∨q
答案 B
2.(2018河南顶级名校期中,5)已知命题p:对任意x∈R,总有2x0;命题q:“x1”是“x2”的充分不必要条件.则下列命题为真命题的是( )
A.p∧q B.p∧(?q)
C.(?p)∨q D.(?p)∧q
答案 B
3.(2017安徽安庆二模,3)设命题p:?x0∈(0,+∞),x0+1x03;命题q:?x∈(2,+∞),x22x,则下列命题为真的是(
A.p∧(?q) B.(?p)∧q C.p∧q D.(?p)∨q
答案 A
方法2 全(特)称命题真假性的判断方法
1.(2019届贵州贵阳调研,4)以下四个命题中,真命题是( )
A.?x∈(0,π),使得sin x=tan x
B.“?x∈R,x2+x+10”的否定是“?x0∈R,x02+x0
C.?θ∈R,函数f(x)=sin(2x+θ)都不是偶函数
D.△ABC中,“sin A+sin B=cos A+cos B”是“C=π2”
答案 D
2.(2017河南安阳二模,3)设命题p:函数f(x)=lnex+1e-x+1为奇函数;命题q:?x0∈(0,2),x0
A.p∨q B.p∧(?q)
C.(?p)∧q D.(?p)∨(?q)
答案 C
过专题
【五年高考】
自主命题·省(区、市)卷题组
考点一 逻辑联结词“或”“且”“非”
1.(2014辽宁,5,5分)设a,b,c是非零向量.已知命题p:若a·b=0,b·c=0,则a·c=0;命题q:若a∥b,b∥c,则a∥c.
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